题文
如图1所示，在“观察水的沸腾“的实验中：
（1）请指出实验中错误之处：______．
（2）此两错误之处均会造成测量值______．（选填“偏 大““偏小“或“不变“）
（3）如图2（甲）（乙）所示，图______是水沸腾时的情况．
（4）如下表是本实验过程中不同时刻温度记录，则该地水的沸点为______℃，可能的原因是当地的大气压______1标准大气压（填“大于、等于“或“小于“）．
t/min…8910111213…t温/℃…969798989898…
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）根据温度计的正确使用知，实验中的错误之处：温度计的玻璃泡碰到了容器底；读数时视线俯视．
（2）温度计的玻璃泡碰到了容器底和读数时视线俯视都会造成测量值偏大．
（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小，图甲符合水沸腾前的现象；
水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大，图乙符合水沸腾时的现象．
（4）水在第10min开始，不断吸收热量，温度保持98℃不变，所以水的沸点是98℃．
1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高，实验时水的沸点是98℃，所以此时大气压低于1标准大气压．
故答案为：（1）温度计的玻璃泡碰到容器底；读数时视线俯视； （2）偏大；（3）乙；（4）98；小于．
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“如图1所示，在“观察水的沸腾“的实验中：.....”主要考查你对 [沸腾及沸腾的特点 ]考点的理解。
沸腾及沸腾的特点
沸腾：
（1）定义：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
（2）沸腾的条件：温度必须达到沸点；需要不断吸热
（3）液体沸腾的特点：在沸腾的过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点
（4）气压与沸腾的关系：气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。
探究“水的沸腾”的实验：
探究目的：观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况
提出问题：
1.水在沸腾时有什么特征？
2.水沸腾后如果继续吸热，是不是温度会越来越高？
猜想与假设：_____________________________________
实验器材:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图
实验步骤：
1.按装置图安装实验仪器；
.2.用酒精灯给水加热并观察；
3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象；
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。
实验记录：
分析数据：
实验结论:
1.沸腾是在一定温度下，在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象；
2.水在沸腾时温度不变，这个温度叫做沸点。
水沸腾现象及注意问题的解决方法：
l. 实验装置 
2．实验现象：
(1)沸腾前，在水中出现小的气泡，随水温升高而变大，上升过程中温度降低．体积收缩变小，未到液面就消失，同时，水温持续上升；
(2)沸腾时水中形成大量的气泡，上升、变大，到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中，沸腾后，水继续吸收热量但温度始终保持不变。
3．注意事项：
(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验，且最好在烧杯上加一个盖，这样可以减少加热时间
(2)实验中若测出水的沸点不是100℃，可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。
