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2016年中考语文文言文知识点之词类活用

2016年中考语文文言文知识点之词类活用

词类活用
文言文中,在特定的语言环境中,某些实词临时改变它原来所属词类的意义和功能,当成另一类词使用,这种现象叫“词类活用”。词类活用主要有以下几种情况:
①名词活用为动词。
如“域民不以封疆之界”中的“域”意思是限制。
一狼洞(打洞)其中
妇抚儿乳(喂奶)
名(取名)之者谁
公将鼓(击鼓)之
置人所罾(用网捕)鱼腹中
狼不敢前(上前)
愿为市(买)鞍马
不能名(说出)其一处也
②名词作状语。
如“箕畚运于渤海之尾”中的“箕畚”指用箕畚(装土石),表示运输的工具。
其一犬坐于前(像狗一样)
③形容词活用为名词。
如:“此皆善良”中的“善良”指善良、诚良的人。
温故而知新(旧的知识新的知识)
择其善(优点长处)者而从之
亲旧(亲戚朋友知其如此)
将军身被坚执锐(坚固的盔甲锐利的武器)
百废(废弃的事情)具兴
④形容词活用为动词。
如:“亲贤臣,远小人”中的“亲”“远”意为亲近,疏远。
京中有善(擅长善于)口技者
恢弘志士志气(发扬光大)
⑤动词活用为名词。
如:“殚其地之出,竭其庐之入”中的“出”“入”意为出产的东西,收入的东西。
猛浪若奔(奔跑的马)
屠(屠户)惧,投以骨
⑥意动用法。某些名词、形容词带了宾语,语意含有“以……为……”,“认为……是……”
A:名词的意动,主观上认为宾语是什么
例:父利其然也。利:原为名词,现做意动动词,可译为“认为这样是有利的"
B:形容词的意动,主观上认为宾语具有某种特征、特点。
例:不耻下问(认为…是耻辱)
一览众山小(认为…都是渺小的)
固以怪之矣(认为这样很怪异)
⑦使动用法
A:动词的使动用法。广故数言欲亡,忿恚尉(使…恼怒)
B:形容词的使动用法。苦其心志,劳其筋骨无案牍之劳形(使…劳累)

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