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小雨在探究“水的沸腾”实验中,测得了如下表的数据,则下列说法中错误的是时间/min012345678温度/℃808993969899999999A.水从

题文

小雨在探究“水的沸腾”实验中,测得了如下表的数据,则下列说法中错误的是( )
时间/min012345678温度/℃808993969899999999A.水从第5分钟开始沸腾B.温度计玻璃泡不要碰到烧杯底或侧壁C.水沸腾过程中温度不变,沸点为99℃,撤去酒精灯,水停止沸腾D.如果要使水的沸点超过99℃,可以增大气压或者改用猛火加热

题型:未知 难度:其他题型

答案

A、从第5min起,水开始沸腾,其温度保持99℃水沸腾后,继续对其加热,温度保持不变,故A正确;
B、在实验中温度计的玻璃泡不能碰到容器底和容器壁,否则温度计示数不是水的温度,故B正确;
C、水沸腾后,继续加热,温度将保持不变,撤去酒精灯,水不能继续吸热,所以水停止沸腾,故C正确;
D、水沸腾时,不断吸收热量但其温度保持99℃,如果要使水的沸点超过99℃,可以增大气压,但改用大火加热不能提高水的沸点,故D错误.
故选D.

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“小雨在探究“水的沸腾”实验中,测得了如下.....”主要考查你对 [沸腾及沸腾的特点 ]考点的理解。

沸腾及沸腾的特点

沸腾:
(1)定义:在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
(2)沸腾的条件:温度必须达到沸点;需要不断吸热
(3)液体沸腾的特点:在沸腾的过程中,液体继续吸热,但温度保持不变。各种液体沸腾时都有确定的温度,这个温度叫做沸点
(4)气压与沸腾的关系:气压越高,沸点越高;气压越低,沸点越低。

探究“水的沸腾”的实验:
探究目的:观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况

提出问题

1.水在沸腾时有什么特征?
2.水沸腾后如果继续吸热,是不是温度会越来越高?

猜想与假设
:_____________________________________

实验器材
:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表.实验装置如图:铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中间有孔的纸板、温度计、水、秒表。实验装置如图

小雨在探究“水的沸腾”实验中,测得了如下表的数据,则下列说法中错误的是时间/min012345678温度/℃808993969899999999A.水从


实验步骤

1.按装置图安装实验仪器;
.2.用酒精灯给水加热并观察;
3.当水温接近90℃时每隔1min记录一次温度,并观察水的沸腾现象;
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

实验记录


小雨在探究“水的沸腾”实验中,测得了如下表的数据,则下列说法中错误的是时间/min012345678温度/℃808993969899999999A.水从


分析数据:

小雨在探究“水的沸腾”实验中,测得了如下表的数据,则下列说法中错误的是时间/min012345678温度/℃808993969899999999A.水从

实验结论:
1.沸腾是在一定温度下,在液体表面和内部同时行的剧烈的汽化现象;
2.水在沸腾时温度不变,这个温度叫做沸点。

水沸腾现象及注意问题的解决方法:
l. 实验装置

小雨在探究“水的沸腾”实验中,测得了如下表的数据,则下列说法中错误的是时间/min012345678温度/℃808993969899999999A.水从

2.实验现象:
(1)沸腾前,在水中出现小的气泡,随水温升高而变大,上升过程中温度降低.体积收缩变小,未到液面就消失,同时,水温持续上升;
(2)沸腾时水中形成大量的气泡,上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,沸腾后,水继续吸收热量但温度始终保持不变。
3.注意事项:
(1)实验中尽可能取较少的温水进行实验,且最好在烧杯上加一个盖,这样可以减少加热时间
(2)实验中若测出水的沸点不是100℃,可能是温度计存在质量问题或受大气压影响。

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