题文
阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
材料一：中华民族是一个富于创新的民族，无论是在革命中还是建设中都取得了辉煌的创新成果。1927年秋收起义后，毛泽东分析了敌强我弱的形势，决定放弃攻打长沙的计划，改向敌人力量薄弱的农村进军；1956年召开的中共八大明确确定当前党和人民工作重点转向社会主义建设；1978年底，中国共产党十一届三中全会在北京召开，全会作出把党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来的战略决策。
材料二：科技奥运，是2008年北京奥运会主题之一，其内涵涉及信息化、交通、环境、安全、场馆建设和体育科研等多个领域。“鸟巢“、“水立方”又是其中的杰出代表。奥运场馆在施工中有很多难题是独一无二的，在国际上没有现成的参考答案，只有依靠自己的科技创新独立解决。而人才是进行技术攻关的关键，是实现自主创新的灵魂。在奥运建设中培养的年轻技术骨干，为日后的科技创新铺就了一条宽阔的道路，自主创新铸就科技奥运。
材料三：教育获取知识，知识改变命运，教育能为人们未来的幸福生活奠基。而在当今社会，终身学习已逐渐成为一种生活方式，他既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 请回答：
（1）材料一表明，中国共产党在20世纪工作重心发生了哪三大转折？哪一次转折对中国社会发展的作用最大？请结合有关史实说明理由。___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________（2）奥运场馆的建设，体现了我国的什么战略？我国为什么要实施这一战略？___________________________________________________________________________________________
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___________________________________________________________________________________________（3）材料三启示我们，今天怎样做才能成就自己美好的未来？___________________________________________________________________________________________
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）20世纪20年代党的工作重心是从进攻城市转为向农村进军；50年代工作重心转向社会主义建设上来；70年代末期工作重心从“以阶级斗争为纲”转移到经济建设上来。
（2）科教兴国战略（或人才强国战略）。
因为：①科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，对经济社会发展具有巨大推动作用；
②教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的竞争中取得战略主动地位。
③科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，我们就必须加强科技创新能力和教育创新能力。
④当今世界，各国之间的竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。只有高度重视发展教育和人才队伍建设，我国才能屹立于世界民族之林。所以我国要实施科教兴国（或人才强国）这一战略。
（3）①珍惜在学校学习的机会，维护受教育的权利，自觉履行受教育的义务；
②学习过程中，不仅掌握知识，而且要增强获取知识、自主判断与选择的能力；
③树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，养成主动学习、持续学习的习惯。
解析
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考点
据考高分专家说，试题“阅读材料，综合运用所学知识回答问题.....”主要考查你对 [井冈山会师（井冈山革命根据地） ]考点的理解。
井冈山会师（井冈山革命根据地）
井冈山会师：
井冈山会师是指1928年4月28日（三月初九），毛泽东率领的秋收起义部队与朱德、陈毅领导的湘南起义和贺龙领导的南昌起义部分部队在井冈山的胜利会师，是中国人民解放军建军史上的重要历史事件。根据中共湘南特委决定，两军会师后，合编为工农革命军第四军。会师确保了革命的星星火种，乃至后来形成燎原之势。
井冈山革命根据地的建立：“星星之火，可以燎原”
1、背景：
大革命失败后，共产党人开始意识到掌握武装对于中国革命的重要性。经历了南昌起义，秋收起义的失败后，中国共产党认识到，必须放弃攻打大城市，走中国自己的革命道路。在文家市决策中决定走农村包围城市的道路，在三湾改编中确立了党对军队的绝对领导权。1927年秋建立井冈山革命根据地，1928年胜利会师。
2、过程：
（1）1927年10月，1927年10月，毛泽东率领工农革命军到达井冈山，建立了革命根据地。
（2）1928年4月，朱德、陈毅率领的南昌起义余部和湘南农民武装与毛泽东领导的秋收起义部队在井冈山会师，与毛泽东领导的工农革命军会师，合编为中国工农红军第四军，朱德任军长，毛泽东任党代表。
（3）毛泽东总结井冈山斗争的经验，写了《星星之火，可以燎原》等三篇文章，理论上说明了中国革命采取建立农村革命根据地，以农村包围城市，最后夺取城市的道路。还提出在中国共产党的领导下，把武装斗争，土地革命和根据地建设三者结合起来的“工农武装割据”思想。它是把马克思普遍真理通中国革命具体实践相结合的典范，标志着毛泽东思想的初步形成。
3、历史意义：
井冈山革命根据地的创建是马克思主义的基本理论与中国具体的革命实际相结合的光辉典范，从此提出了工农武装割据的革命理论，从理论上处理好了武装革命，根据地建设以及土地革命三者之间的关系，为中国共产党的发展指明了革命的道路和方向，从而摆脱了长期以来对苏联革命道路的迷信，开始走中国特色的革命道路，即农村包围城市，武装夺取政权。实现了党工作中心的第一次历史性转移。从中诞生的井冈山精神已成为民族精神的重要组成部分。
中国共产党武装反抗国民党反动统治的事件：
井冈山会师（油画）：
毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地？
中国革命以俄为师，俄国十月革命道路是由城市到农村，而毛泽东却率秋收起义队伍去井冈山建立农村革命根据地。这主要是由于不同的国情决定的，俄国当时是帝国主义链条中薄弱一环，中国却处在半殖民地半封建社会，无产阶级力量弱小，加之南昌起义后南下广东受阻，秋收起义攻打城市受挫，事实证明城市里敌人的力量强大。在当时敌强我弱、革命处于低潮情况下，加上起义部队遭到严重挫折，攻打和占领城市是不可能的。而以敌人统治力量薄弱的农村作为落脚点，保存和发展革命力量，这是当时唯一正确的选择。
