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名师互学网 > 初中 > 初中化学 > 初中化学题库

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2

题文

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2

(1)写出标号所示仪器的名称b            。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为           
小明同学打算从制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰(固体残渣中只有MnO2不溶于水)的方法是溶解、    、洗涤并干燥。
(3)收集二氧化碳只能用C装置的原因是                  
(4)小雯发现在加热硬水的过程中,产生了一种难溶性的固体。提出猜想: 难溶性的固体可能是碳酸钙。向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸稀盐酸,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸钙;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的表达式                    
(5)如图是小雯用这种固体制取CO2,并验证CO2性质的实验组合装置,根据装置解答下列问题:

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2

①方框中的发生装置应选择本题上右图中           (选填:A、B)装置;
②在装置D中可观察到的实验现象是:___  __,其相关的反应表达式为:        
③装置E通常用于实验室检验CO2气体,现象是:________  _____________
④装置F中可观察到奇妙的现象,从而说明CO2可用于:________  _____________
⑤实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验。NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,易被氢氧化钠溶液吸收,能与水反应生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染环境。

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2

Ⅰ.收集NO2可用如图1所示的装置, NO2应从端__  __(填“a”或“b”)通入。
Ⅱ.实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置,你认为这套装置的主要作用是:     
Ⅲ.如图3,做微粒运动演示实验时,为缩短演示时间,NO2最好盛放在  (填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶放空气。抽去玻璃片可看到:                        

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)b   集气瓶;
(2)  KMnO4
(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2
K2MnO4 + MnO2 + O2; 过滤。
(3) ρCO2﹥ρ空气且可溶于水。
(4)  CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2
(5)①B  ②变红,表达式为:H2O+CO2 =H2CO3
③变浑浊     ④灭火
⑤Ⅰ.a   Ⅱ.防止NO2污染空气
Ⅲ.上   都变红(或两瓶气体变得一样红)

解析


(1)图中标号所示仪器的名称b:集气瓶;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为2KMnO4
(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2
K2MnO4 + MnO2 + O2↑;从制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰(固体残渣中只有MnO2不溶于水)的方法是溶解、过滤、洗涤并干燥。
(3)收集二氧化碳只能用C装置的原因是ρCO2﹥ρ空气且可溶于水。
(4)碳酸钙固体中滴入稀盐酸稀盐酸反应的表达式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+ CO2↑;
(5)①制取二氧化碳是固体与液体反应,不要加热,故方框中的发生装置应选择本题上右图中的B。
②在装置D中可观察到的实验现象是:变红,其相关的反应表达式为H2O+CO2 =H2CO3
③装置E通常用于实验室检验CO2气体,现象是:澄清石灰水变浑浊;
④装置F中可观察到奇妙的现象,从而说明CO2可用于:灭火;
⑤Ⅰ.NO2密度比空气大,故收集NO2可用如图1所示的装置, NO2应从端a通入;
Ⅱ.NO2和NO都有毒,易污染环境。实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置,这套装置的主要作用是防止NO2污染空气;
Ⅲ.如图3,做微粒运动演示实验时,为缩短演示时间,NO2最好盛放在上面的集气瓶中,另一瓶放空气。抽去玻璃片可看到:两瓶气体变得一样红。
点评:氧气和二氧化碳的制取是重要的知识点,对比学习,有利于掌握和拓展;
书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则,注意化学式要正确,不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,这个反应常用来检验二氧化碳。
紫色石蕊试液是酸碱指示剂,遇到酸性物质变红色,遇到碱性物质变蓝色。

考点

据考高分专家说,试题“(14分)如图所示为实验室常用的实验装置.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。

氧气的制取和收集

氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。

实验室制取收集氧气:

过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O2
(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2
2H2O+O2↑2KMnO4
(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2
K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2
固体加热型

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2
收集装置氧气可用排水法收集,也可用向上排空气法收集

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2
整体装置图
(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:写出标号所示仪器的名称b。实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为。小明同学打算从制取O2
操作步骤①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气,还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯,预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕,先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气,用排水法收集,其操作步骤可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可,否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长不利于水的排出,气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,否则不利于空气的排出,收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时,长颈漏斗末端应在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部,均匀受热。
②试管口要略向下倾斜,防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水倒流回试管底部,使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中混有空气,当集气瓶口有大盆气泡冒出时,证明已集满。
⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体温度降低,压强减小,水槽中的水就会被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。

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