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名师互学网 > 初中 > 初中化学 > 初中化学题库

实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可

题文

实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。

实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可

(1)写出图中a、b仪器的名称:a                 ,b              
(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为           ,收集氧气可以选择装置            (填字母序号)。
(3)实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气,该反应的文字表达式为       ,其中二氧化锰所起的作用是       ;则发生装置应选     ;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,应该采取的措施有        
①降低液体反应物的浓度 ②减慢液体的滴加速度   ⑨加热反应物
(4)我们要回收二氧化锰并证明二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不变,请你帮助完成下列实验: 
①实验前应                 质量;
②充分反应后,经过滤、洗涤、烘干回收二氧化锰;
③再称量二氧化锰的质量的目的是                   
④最后请你设计实验证明二氧化锰反应前后化学性质不变的方法(步骤、现象、结论)          

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)试管 集气瓶
(2)高锰酸钾
实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
锰酸钾+二氧化锰+氧气   C
(3)过氧化氢
实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
水+氧气    催化  B  ①②
(4)①准确称量二氧化锰的质量
③对比二氧化锰反应前后质量是否改变
④取少量回收后的二氧化锰放到试管中再倒入双氧水,将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明二氧化锰的化学性质没有变化

解析


(1)、图中a、b仪器的名称:a、试管,b、集气瓶。
(2)用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为高锰酸钾
实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
锰酸钾+二氧化锰+氧气,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,收集氧气可以选择装置C。
(3)实验室也可用过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制取氧气,该反应的文字表达式为过氧化氢
实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
水+氧气,其中二氧化锰所起的作用是催化;这是固液反应类型,则发生装置应选B;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,应该采取的措施有:①降低液体反应物的浓度,②减慢液体的滴加速度。
(4)要回收二氧化锰并证明二氧化锰在反应前后的质量和化学性质不变,应该:
①实验前应准确称量二氧化锰的质量;
②充分反应后,经过滤、洗涤、烘干回收二氧化锰;
③再称量二氧化锰的质量的目的是对比二氧化锰反应前后质量是否改变;
④证明二氧化锰反应前后化学性质不变的方法是:取少量回收后的二氧化锰放到试管中再倒入双氧水,将带火星的木条伸入试管中,若木条复燃,证明二氧化锰的化学性质没有变化。
点评:本题综合性较强,难度较大,气体制取装置的选择,要考虑到药品的状态、反应条件、气体的性质等因素,设计实验验证催化剂的质量、化学性质在化学反应前后没有改变,要利用对照实验的方法。

考点

据考高分专家说,试题“实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答.....”主要考查你对 [氧气的制取和收集 ]考点的理解。

氧气的制取和收集

氧气的制取是初中化学的重点,也是历年中考的热点。我们不仅要学好氧气制取的知识,而且要触类旁通,逐步掌握实验室制取气体的一般思路和方法。中考对制取氧气的考查主要集中在药品选用、实验装置、操作步骤等方面。

实验室制取收集氧气:

过氧化氢制氧气高锰酸钾制氧气药品和反应原理2H2O2
实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
2H2O+O2↑2KMnO4
实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
K2MnO4 + MnO2 + O2↑发生装置固液常温型

实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
固体加热型

实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
收集装置氧气可用排水法收集,也可用向上排空气法收集

实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
整体装置图
实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可

实验室选用下列装置制取气体。根据要求回答下列问题。写出图中a、b仪器的名称:a,b。用A装置加热高锰酸钾制取氧气时,该反应的文字表达式为,收集氧气可
操作步骤①检查装置气密性
②再锥形瓶中装入二氧化锰
③塞好带有长颈漏斗和导管的橡皮塞(长颈漏斗的下端一定在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中跑出来)
④向长颈漏斗中加入过氧化氢溶液
⑤收集氧气
①检查装置气密性
②将药品平铺在试管底部,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口(用高锰酸钾制取氧气,还要在管口放一小团棉花)
③将试管固定在铁架台上
④点燃酒精灯,预热后加热试管
⑤当导管口有连续均匀的气泡冒出时开始收集气体
⑥收集完毕,先将导管移出水面
⑦熄灭酒精灯。加热高锰酸钾(或氯酸钾和二氧化锰的混合物)制氧气,用排水法收集,其操作步骤可概括为:“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”7个字。可用谐音记忆为“茶庄定点收利息”。 注意事项①伸入试管或锥形瓶中的导管应刚刚露出橡皮塞即可,否则不利于气体的导出。
②用排水法收集氧气时,导管应刚伸人集气瓶口即可,过长不利于水的排出,气体不易收集满。
③用向上排空气法收集氧气时,导管要伸入集气瓶的底部,否则不利于空气的排出,收集的气体不纯。
④用长颈漏斗时,长颈漏斗末端应在液面以下,否则氧气会从长颈漏斗中逸出。 ①药品要平铺在试管底部,均匀受热。
②试管口要略向下倾斜,防止药品中湿存的水分受热后变成水蒸气,遇冷凝结成水倒流回试管底部,使试管炸裂。
③铁架台的铁夹要夹在试管的中上部(或距离试管口1/3处)。
④试管内的导管稍伸出橡皮塞即可,这样便于气体导出。
⑤集气瓶充满水后倒放入水槽中(瓶口要在水面下)。
⑥加热时要先使试管均匀受热,然后酒精灯外焰要对准药品所在部位加热。
⑦用排水法收集气体时,应注意当气泡连续均匀冒出时再收集,否则收集的气体中混有空气,当集气瓶口有大盆气泡冒出时,证明已集满。
⑧停止加热时,应先把导管从水里撤出,再撤掉酒精灯。如果先熄灭酒精灯,试管内气体温度降低,压强减小,水槽中的水就会被倒吸入热的试管内,使试管炸裂。
⑨用高锰酸钾制氧气时,试管口要放一小团棉花,防止加热时高锰酸钾小颗粒进人导管。
⑩盛氧气的集气瓶应盖上玻璃片正放,因为在相同状况下氧气的密度大于空气的密度,正放可减少气体的逸散。

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