题文
材料一：2013年2月27日上午,济宁市委、市政府召开“五城同创”动员大会,对全力争创全国文明城市、全国绿化模范城市、全国双拥模范城市、国家卫生城市和国家环境保护模范城市工作进行动员和部署，吹响了“五城同创”的集结号。会议提出，大力营造宜业、宜居、宜游的社会环境、人文环境、生态环境,全面增强城市的综合竞争力和美誉度,把济宁建成经济繁荣、社会文明、环境优美、生态良好的区域中心城市。
(1)我市在“五城同创”活动中，为什么要把加快“生态济宁”建设放在突出地位？(4分)
材料二：“中国式过马路”是网友对部分中国人集体闯红灯现象的一种调侃。右侧漫画中的镜头在济宁街头也不鲜见。
(2)“文明城市”需要“文明的人”。某校九年级(1)班打算向全校中学生发出倡议，倡议同学们做“文明的人”，为创建“全国文明城市”做贡献。请你将倡议的主要内容要点写出来。(4分)
(3)请结合你所在社区(乡村或学校)的实际情况，说说你能为创建文明社区(乡村或学校)做些什么？(4分，至少写出2点做法)
题型：未知 难度：其他题型
答案
(1)①加快“生态济宁”建设是贯彻落实科学发展观、实施可持续发展、全面建成小康社会和构建社会主义和谐社会的必然要求。②加快“生态济宁”建设有利于提高人们的节约资源意识、保护环境意识；有利于促进人与自然和谐相处；有利于实现人口、资源、环境与经济发展相协调；有利于建设资源节约型和环境友好型社会；有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。（4分）
(2)①增强生命意识、安全意识，提高自我保护的意识和能力；②增强规则意识、责任意识和法制观念，文明出行，自觉遵守交通法规；③培养自立品质，避免盲目从众；④自觉同一切不文明的行为作斗争。(4分)
(3)示例：(4分，至少写出2点做法)
①积极参加社区(乡村或学校)组织开展的创建活动(公益活动)；
②爱护社区(乡村或学校)花草树木，绿化美化社区(乡村或学校)环境；
③讲究清洁卫生，不乱扔果皮纸屑；
④讲究文明礼貌，树立良好风气。
解析
第一问，建设生态济宁是对国家生态文明建设理念在地方发展实施中的具体化，与生态文明建设一脉相承，所以这里就可以根据对生态文明的理解解释问什么要建设生态济宁就可以了。用“有利于”、“有助于”的句式可以是语句排列更合理，规范，也不至于前后内容错乱，还要注意写清序号。
第二问针对近来在社会上引起广泛热议的类似“中国式过马路”的行为，从这一个方面折射了部分国人中广泛存在的不遵守规则、不尊重生命、不遵守社会公德、不守法的现象，说明我国的法治进程已然任重道远，也证明我国社会主义初级阶段的基本国情。回答此题应紧密结合问题指向，是建议做一个好公民，应从公民所应具备的个人品德、社会公德、法制意识，社会责任感方面考虑。
第三问是让学生从自身考虑如何去做，那就说一说日常生活中的具体文明行动就可以了。
考点
据考高分专家说，试题“材料一：2013年2月27日上午,济宁市.....”主要考查你对 [责任的定义，来源与特征 ]考点的理解。
责任的定义，来源与特征
责任的含义:
对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。同时还包含这出于人类道德。
责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。责任是美德的表现和基础，伴随人的一生。一个人没有责任感就不值得信赖，一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。
责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。
责任来源：
责任产生于社会关系之中的相互承诺。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。一些责任可能只有一个来源，也可能有两个或两个以上的来源。
为什么要承担社会责任:（承担责任意义）
①积极承担责任是做人的基本要求。
②（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。
③（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。
不承担责任的后果:
不承担责任会给他人和社会带来种种不良后果。同时，一个对他人、对社会不负责任的人，实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。
对“有责任感”的理解:（责任的重要性）
人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。
作为当代青少年，我们的责任有哪些:
①我们应该对自己负责，努力学习，塑造自我。
②我们应该对他人负责，关心爱护和帮助他人。
③我们应该对集体负责，为集体增添荣誉和力量。
④我们应该对社会负责，以良好行为创造美好的社会。
如何做一个有责任感的人:（怎样培养自己的责任感？）
①树立负责任的人生态度。
②学会分析事物的因果关系。
③养成先思考，后行动的习惯。
④对自己行为造成的后果要勇于承担责任，同时应接受教训。
责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责。反之，对他人不负责也就是对自己不负责。在生活中，只有大家共同努力，郑重地承担起自己的责任，才会有生活的和谐和美好，才会有国家和民族的繁荣昌盛。
青少年应该如何承担对社会的责任：
我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇、迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们青少年要：
(1)树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质;
(2)发扬艰苦奋斗精神,勤于实践,勇于创新;
(3)诚信做人,与人为善,尊重和宽容他人,提高和谐交往的能力;
(4)树立公平,公正和责任意识,勇于承担责任;
(5)树立和提高保护资源和环境的意识,与大自然和谐相处;
(6)积极为促进社会和谐向有关部门提出意见和建议.
