题文
（12分）“关爱社会，学作负责任的公民”是当代中学生在成长中应当养成的品德。
【同学行动】八年级（3）班的班委们相约周六去养老院看望老人们。但劳动委员小辉却因为临时改变主意决定参加好朋友的生日会不能来了。班长只好带着其他班委到养老院去打扫卫生和表演节目。班长在打扫卫生时把养老院里的水瓶打破了，虽然没有人看见，但他还是主动承认并作出赔偿。
（1）请结合材料，运用所学知识评析八年级（3）班班委们的行为。（4分）
【学校调查】某中学准备开展一些公益活动，在此之前，学校对学生参加公益活动情况进行了一次抽样调查。下表是调查统计的结果：
参加公益活动项目
情 况 统 计
从未参加过
偶尔参加
多次参加
希望工程、救灾等捐款
60％
10％
0％
义务植树，义务劳动
79％
20％
1％
手拉手结对帮扶
90%
8%
2%
（2）请你为这次问卷调查拟定一个标题。（2分）
（3）表中的统计结果说明了什么？（2分）
（4）针对调查到的情况，请从学校和个人的角度提出建议。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①劳动委员小辉临时改变主意要参加好朋友的生日会而不去养老院的行为是不对的。他应该积极信守承诺，更要认真履行诺言，不能随便失信于人。
②班长主动承认并赔偿打破的水瓶，说明他能主动承认错误并承担错误所造成的后果，这是诚实（实事求是、表里如一），负责任的表现。
③八年级（3）班的班委们自发组织同学去养老院看望老人们，是一种亲社会行为，表明了他们热心公益，有关爱社会，服务社会的意识，是具有社会责任感的表现。
（2）如：《某中学学生参加公益活动情况调查》
（3）该校学生参加公益活动较少，了解和关爱社会少。说明他们缺乏责任心和缺少亲社会行为，回报社会和锻炼自身实践能力等意识较薄弱等。
（4）如：学校要加强社会责任感教育，帮助学生树立服务社会、回报社会的志向；要多开展课外实践活动，培养学生的社会责任感；学生要积极参加各种社会公益活动，学会服务社会，奉献爱心等。
解析
（1）请结合材料，运用所学知识评析八年级（3）班班委们的行为。回答时要注意分开层次，分开角度，结合材料分析，①劳动委员小辉——临时改变主意要参加好朋友的生日会而不去养老院的行为是不对的。他应该积极信守承诺，更要认真履行诺言，不能随便失信于人。
②班长——主动承认并赔偿打破的水瓶，说明他能主动承认错误并承担错误所造成的后果，这是诚实（实事求是、表里如一），负责任的表现。
③八年级（3）班的班委们——自发组织同学去养老院看望老人们，是一种亲社会行为，表明了他们热心公益，有关爱社会，服务社会的意识，是具有社会责任感的表现。
（2）请你为这次问卷调查拟定一个标题。本题是开放性试题，在组织答案时要注意围绕主题，结合材料，如：《某中学学生参加公益活动情况调查》。
（3）表中的统计结果说明了什么？通过分析表格中的数据，我们可以得出这样的结论：该校学生参加公益活动较少，了解和关爱社会少。这说明他们缺乏责任心和缺少亲社会行为，回报社会和锻炼自身实践能力等意识较薄弱等。
（4）针对调查到的情况，请从学校和个人的角度提出建议。本题是属于开放性试题，即让我们回答应该怎么做才能改善这种情况，结合教材知识，我们可以这样思考，如：学校要加强社会责任感教育，帮助学生树立服务社会、回报社会的志向；要多开展课外实践活动，培养学生的社会责任感；学生要积极参加各种社会公益活动，学会服务社会，奉献爱心等。
考点
据考高分专家说，试题“（12分）“关爱社会，学作负责任的公民”.....”主要考查你对 [责任的定义，来源与特征 ]考点的理解。
责任的定义，来源与特征
责任的含义:
对责任的理解通常可以分为两个意义。一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己工作，而应承担的不利后果或强制性义务。同时还包含这出于人类道德。
责任既是使社会规则有序的保障，又是保证个人有所成就的可靠基础，也是为人处世所必备的基本要素。责任是美德的表现和基础，伴随人的一生。一个人没有责任感就不值得信赖，一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。
责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务，并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。
责任来源：
责任产生于社会关系之中的相互承诺。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
责任来自于社会道德、习俗及法律等方面的要求。一些责任可能只有一个来源，也可能有两个或两个以上的来源。
为什么要承担社会责任:（承担责任意义）
①积极承担责任是做人的基本要求。
②（对个人来说）承担责任能激励自己充分发挥潜能，支实现奋斗目标，可以赢得别人的信任、帮助和支持，可以获得自尊和自信，增长才干，获得社会的承认与赞誉。
③（对社会来说）承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步与发展。
不承担责任的后果:
不承担责任会给他人和社会带来种种不良后果。同时，一个对他人、对社会不负责任的人，实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持，对他人利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。
对“有责任感”的理解:（责任的重要性）
人们的每个行为都会产生一定的社会后果。做人应该对自己的行为负责。一个品质良好的人是有责任感的人。有责任感就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导。有责任感的人，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。
作为当代青少年，我们的责任有哪些:
①我们应该对自己负责，努力学习，塑造自我。
②我们应该对他人负责，关心爱护和帮助他人。
③我们应该对集体负责，为集体增添荣誉和力量。
④我们应该对社会负责，以良好行为创造美好的社会。
如何做一个有责任感的人:（怎样培养自己的责任感？）
①树立负责任的人生态度。
②学会分析事物的因果关系。
③养成先思考，后行动的习惯。
④对自己行为造成的后果要勇于承担责任，同时应接受教训。
责任是相互的，对他人负责就是对自己负责，对自己负责，也就是对他人负责。反之，对他人不负责也就是对自己不负责。在生活中，只有大家共同努力，郑重地承担起自己的责任，才会有生活的和谐和美好，才会有国家和民族的繁荣昌盛。
青少年应该如何承担对社会的责任：
我们要树立远大志向，立足我国的基本国情，着眼于全面建设小康社会的发展目标，努力学习，提高科学文化素质，自觉投身于中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设，抓住机遇、迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
我们青少年要：
(1)树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识,提高自身素质;
(2)发扬艰苦奋斗精神,勤于实践,勇于创新;
(3)诚信做人,与人为善,尊重和宽容他人,提高和谐交往的能力;
(4)树立公平,公正和责任意识,勇于承担责任;
(5)树立和提高保护资源和环境的意识,与大自然和谐相处;
(6)积极为促进社会和谐向有关部门提出意见和建议.
