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名师互学网 > 初中 > 初中生物 > 初中生物题库

阅读教材相关内容,描述动物的类型:1.无脊椎动物(1)定义:身体里没有_____。(2)举例:如 、蛔虫等。(3)种类: 、______、_____

题文

阅读教材相关内容,描述动物的类型:1.无脊椎动物  
(1)定义:身体里没有_____。  
(2)举例:如          、蛔虫等。  
(3)种类:             、______、______、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
2.脊椎动物  
(1)定义:身体里有            。  
(2)举例:如鱼、         、龟、鹤和        等。  
(3)种类:         、两栖类、          、鸟类、哺乳类等。

题型:未知 难度:其他题型

答案

1.(1)脊椎骨  
(2)蚯蚓  
(3)原生动物;腔肠动物;扁形动物
2.(1)脊椎骨  
(2)蛙;野兔  
(3)鱼类;爬行类

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读教材相关内容,描述动物的类型:.....”主要考查你对 [动物的分类 ]考点的理解。

动物的分类

动物分类的依据:
动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
动物分类:

阅读教材相关内容,描述动物的类型:1.无脊椎动物(1)定义:身体里没有_____。(2)举例:如 、蛔虫等。(3)种类:  、______、_____

动物的分类等级单位:
以马、驴、麻雀三种动物为例说明动物的分类:

阅读教材相关内容,描述动物的类型:1.无脊椎动物(1)定义:身体里没有_____。(2)举例:如 、蛔虫等。(3)种类:  、______、_____

由此可见,马与驴同科不同属,共同特征多;马与麻雀同门不同纲,共同特征少。

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