题文
根据对话内容，在每个标有题号的空白处填入一个适当的句子，使对话完整，合乎情景。
A: Hi, Tom! Tomorrow is Sunday. What are you going to do?
B: I’ve no idea. 小题1:_____?
A: I’m going to work on my uncle’s farm. Would you like to come with me?
B: 小题2:_______. How far is it?
A: about 10 kilometers.
B: 小题3:________?
A: We can go there by bus.
B: How long will it take us to get there?
A: about half an hour.
B:小题4:_______?
A: Let’s meet at the bus stop at 7 o’clock.
B: 小题5:_____. See you then.
A: See you tomorrow.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1: What about you?
小题2:Yes, I’d love to.
小题3:How can we go there?
小题4: Where and when shall we meet?
小题5: OK.
解析
小题1:上句的含义为我不知道打算做什么，所以本句的含义可以为你呢，你打算做什么，故本句空格处填What about you?
小题2:上句的含义为你想和我们一起去吗，所以本句的含义可以为我很愿意去，故本句空格处填Yes, I’d love to.
小题3:下句的含义为我们可以乘公共汽车去那儿，所以本句的含义为我们可以如何去那儿，故本句空格处填How can we go there?
小题4:下句的含义为让我们7点钟在公共汽车站见面，所以本句的含义为我们应该何时何地见面，故本句空格处填Where and when shall we meet?
小题5:如果认同别人所说的话，我们可以说好的，故本句空格处填OK.
考点
据考高分专家说，试题“根据对话内容，在每个标有题号的空白处填入.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
