题文
M: Good morning, doctor.
W: Good morning, Jack. You don’t look well. 小题1:_____________.
M: I have a sore throat. W: Have you got a fever?
M: 小题2:____________. My temperature is a little high.
W: When did it start?
M: 小题3:________________.
W: Did you have any medicine?
M: No, I didn’t. 小题4:______________?
W: You should drink some tea with honey, and take the medicine. You will feel better soon.
M: 小题5:________________.
W: You’re welcome.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:What’s the matter / the trouble / wrong (with you)?
小题2:Yes (, 1 have).
小题3:It started two days ago. / Yesterday. / Last night
小题4: What should I do? / What can I do? / Can you give me some advice?
小题5:Thank you (very much). / Thanks (a lot).
解析
考查情景交际。
小题1:根据You don’t look well“你脸色不好”可知，接下来问的是“你怎么了？”故用What’s the matter/the trouble/wrong (with you)? 。
小题2:根据My temperature is a little high可知，回答是肯定的，故用Yes，对话往往承前省略，只保留Yes。故填Yes (, I have).。
小题3:问句问的是“什么时候开始的”，用时间回答，答语只要与时间有关皆可。故填It started two days ago./Yesterday./Last night.等。
小题4:根据答语可知，这里是向医生求助。故填What should I do? /What can I do? / Can you give me some advice?。
小题5:根据答语You’re welcome.“不客气”可知，上一句是表达对医生的感谢。故填Thank you (very much)./ Thanks (a lot).。
考点
据考高分专家说，试题“M: Good morning, doc.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
