题文
Li Ming (L) and John (J) have just finished swimming.
L: How nice and cool the water is! But I’m feeling a bit hungry now. 小题1:
J: Sounds good.
L: 小题2:
J: Yes, there is.
L: 小题3:
J: It’s only five minutes’ walk. Let’s go.
L: Yeah. Oh, I almost forgot my CD player.
J: Oh, it’s over there. 小题4:
L: Pop music. I often listen to it when I’m not busy. How about you?
J: Light music. I think it can relax myself. 小题5:
L: Sure.
J: OK. I can lend you some CDs. I’ll bring them to school tomorrow.
L: Thanks.
A. Would you like to try? B. How far is it from here?
C. Is there a restaurant near here? D. Let’s have something to eat, shall we?
E. What kind of music do you like?
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:C
小题3:B
小题4:E
小题5:A
解析
小题1:从前面的I’m feeling a bit hungry now.可知是想弄点东西吃。选D
小题2:从答语看：Yes, there is. 是问有没有饭店。选C
小题3:从答语看It’s only five minutes’ walk.是问离这儿有多远？选B
小题4:答语是Pop music.可知是问你喜欢哪种音乐。选 E
小题5:从前面的句子：Light music. I think it can relax myself.可知是建议他试一试。选A
考点
据考高分专家说，试题“Li Ming (L) and John.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
