题文
A: Hello, sir, may I talk with you in English?
B: Of course.
A: I have learned English at school for one year. I have very few chances to talk with the English-speaking people. 小题1:
B: Oh, you speak English very well.
A: Thank you. By the way, 小题2:
B: No, I’m not. 小题3:
A: How long have you been in this city?
B: 小题4:
A: I see. Do you like this city?
B:Yes. I like it very much. It’s a beautiful city.
A: Thank you. 小题5:
A. are you a student from America?
B. So I want to practice English.
C. I’ve lived here since three weeks ago.
D. I’m a student from Australia.
E. I’m glad you like it.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:B
小题2:A
小题3:D
小题4:C
小题5:E
解析
小题1:前句的含义为我同说英语的人进行交谈的机会很少，所以本句的含义为我想练习我的英文，意思较符合，故本句空格处选B。
小题2:下句回答语用no，所以本句为一般疑问句，意思为你是一名来自于美国的学生吗？故本句空格处选A。
小题3:我不是来自于美国的学生，那么我是一名来自于澳大利亚的学生，这样的意思较符合，故本句空格处选D。
小题4:上句问的时间长度，意思为你在这个城市待了多长时间，所以本句的含义为自从3年前我就一直住在这个城市意思较符合，故本句空格处选C。
小题5:上句表示的含义为我非常喜欢这座城市，所以本句的含义为我很高兴你喜欢这座城市意思较符合，故本句空格处选E。
考点
据考高分专家说，试题“A: Hello, sir, may I.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
