题文
计算：
（1）1.6-（-2.5）；
（2）0.4-1；
（3）（-3.8）-7；
（4）（-5.9）-（-6.1）；
（5）（-2.3）-3.6；
（6）4.2-5.7；
（7）（-3.71）-（-1.45）；
（8）6.18-（-2.93）．
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）1.6-（-2.5）=1.6+2.5=4.1；
（2）0.4-1=0.4+（-1）=-0.6；
（3）（-3.8）-7=（-3.8）+（-7）=-10.8；
（4）（-5.9）-（-6.1）=（-5.9）+6.1=0.2；
（5）（-2.3）-3.6=（-2.3）+（-3.6）=-5.9；
（6）4.2-5.7=4.2+（-5.7）=-1.5；
（7）（-3.71）-（-1.45）=（-3.71）+1.45=-2.26；
（8）6.18-（-2.93）=6.18+2.93=9.11．
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“计算：（1）1.6-（-2.5）；（2）.....”主要考查你对 [有理数减法 ]考点的理解。
有理数减法
有理数的减法：
已知两个有理数加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做有理数的减法，减法是加法的逆运算。
有理数的减法法则：
减去一个数等于加上这个数的相反数，即a-b=a+（-b）。
两变：减法运算变加法运算，减数变成它的相反数。
一不变：被减数不变。可以表示成： a－b=a+（－b）。
计算步骤：
（1）把减法变为加法；
（2）按加法法则进行。
有理数减法点拨：
1.引进负数之后，对于任意两个有理数都可以求出其差，不存在“不够减”的问题，并有如下结论：
大数减小数，差为正数；
小数减大数，差为负数；
某数减去零，差为某数；
零减去某数，差为某数的相反数；
相等两数相减，差为零。
2.在减法转化为加法时，减数必须同时变成其相反数，即“同时改变两个符号”。
