题文
仔细观察下面的五幅图，回答图后的问题：
（1）以上五种动物的共同特征是身体内有______．
（2）图中的青蛙的发育方式是______．
（3）图中属于国家一级保护动物，而且在结构上最高等的动物是______．
（4）对于珍稀濒危动物可采取就地保护中的______方法．
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类动物体内都有脊柱，属于脊椎动物．
（2）青蛙的幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，都属于两栖动物，体外受精，卵生，变态发育．
（3）大熊猫（学名：Ailuropoda melanoleuca），一般称作“熊猫”，是最高等的哺乳动物，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．．
（4）就地保护是指在原来的生活区域中对濒危生物实施保护，即建立自然保护区．
故答案为：（1）脊柱．
（2）变态发育．
（3）大熊猫．
（4）建立自然保护区．
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“仔细观察下面的五幅图，回答图后的问题：（.....”主要考查你对 [动物的分类 ]考点的理解。
动物的分类
动物分类的依据:
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
动物分类:
动物的分类等级单位:
以马、驴、麻雀三种动物为例说明动物的分类：
由此可见，马与驴同科不同属，共同特征多；马与麻雀同门不同纲，共同特征少。
