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名师互学网 > 初中 > 初中地理 > 初中地理题库

读图完成下列问题。⑴地球自转的周期是,地球自转产生的地理现象主要是和。⑵从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约千米。⑶该图所示太阳直射点的地理纬

题文

读图完成下列问题。

读图完成下列问题。⑴地球自转的周期是,地球自转产生的地理现象主要是和。⑵从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约千米。⑶该图所示太阳直射点的地理纬

⑴地球自转的周期是     ,地球自转产生的地理现象主要是           
⑵从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约          千米。
⑶该图所示太阳直射点的地理纬度是     ,此日攀枝花市昼夜长短状况是       ,这一天正午时刻,攀枝花市学校旗杆的影子与下图中所示最接近的是       。A.
读图完成下列问题。⑴地球自转的周期是,地球自转产生的地理现象主要是和。⑵从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约千米。⑶该图所示太阳直射点的地理纬
B.
读图完成下列问题。⑴地球自转的周期是,地球自转产生的地理现象主要是和。⑵从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约千米。⑶该图所示太阳直射点的地理纬
C.
读图完成下列问题。⑴地球自转的周期是,地球自转产生的地理现象主要是和。⑵从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约千米。⑶该图所示太阳直射点的地理纬
D.
读图完成下列问题。⑴地球自转的周期是,地球自转产生的地理现象主要是和。⑵从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约千米。⑶该图所示太阳直射点的地理纬
⑷ 图中B地区所在的温度带是      带,我们家乡攀枝花所在的温度带是       带,五带中有明显四季变化的是      带。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)一天(或约24小时)   昼夜更替  时间的差异  
(2)4万 
(3)北回归线  昼长夜短  B
(4)北寒  北温  温

解析


试题分析: (1)根据地球自转周期以及自转造成的地理现象进行分析。地球自转的周期是一天(或约24小时),地球自转产生的地理现象主要是昼夜更替和时间的差异。
(2)根据图示进行分析,A地在赤道上,故判断从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,应该走完赤道的长度,故为4万千米。
⑶根据图示位置进行分析,太阳直射点落在北回归线上,此时应该是夏至日,也就是说地理纬度为23.5°N,攀枝花的昼夜长短状况是昼长夜短,此时影子最短。
⑷根据B点位于北极圈以北,故判断其为北寒带,攀枝花位于北温带,五带中有明显四季变化的是温带,包括北温带和南温带。

考点

据考高分专家说,试题“读图完成下列问题。⑴地球自转的周期是,地.....”主要考查你对 [地球 ]考点的理解。

地球

地球:
是太阳系八大行星之一,按离太阳由近及远的次序排列为第三颗,按大小排列位于第五位。
地球由两个圈层构成,即外部圈层和内部圈层,外部圈层由大气圈,水圈,生物圈构成;内部圈层由地壳,地幔,地核构成。另外在大气圈层外还包围着磁层,里面有带电粒子组成的两条辐射带。
地球是一个两极略扁,中部略鼓的不规则球体,其赤道半径为6378公里,平均半径为6371公里。地球的运动分为两种形式:地球绕地轴(两极)自西向东的自转,时间为23小时56分2.1秒;地球绕太阳自西向东的公转,时间为365.26天。

 有关地球大小的数据:
1.地球的表面积5.1亿平方公里(陆地29%,海洋71%);
2.地球的平均半径为6371千米;
3.地球的最大周长(赤道)约为4万千米。

什么是类地行星,其与其他星球的区别是什么?
类地行星是以硅酸盐石作为主要成分的行星。它们跟类木行星有很大的分别,因为那些气体行星主要是有氢、氦、和水等组成,而不一定有固体的表面。类地行星的结构大致相同:一个主要是铁的金属中心,外层则被硅酸盐地幔所包围。它们的表面一般都有峡谷、陨石坑、山和火山。
太阳系中类地行星包括水星、地球、火星、金星。类地行星是与地球相类似的行星。它们距离太阳近,体积和质量都较小,平均密度较大,表面温度较高,大小与地球差不多,也都是由岩石构成的。

1972年阿波罗号航天飞船拍摄的地球照片

读图完成下列问题。⑴地球自转的周期是,地球自转产生的地理现象主要是和。⑵从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约千米。⑶该图所示太阳直射点的地理纬


地球的构造示意图:


读图完成下列问题。⑴地球自转的周期是,地球自转产生的地理现象主要是和。⑵从图中A地出发,向东环绕地球一周回到A地,该行程全长约千米。⑶该图所示太阳直射点的地理纬

人类对地球形状的认知过程:
1. 古时候的人,由于活动的范围很小,只看到自己生活地区的一小块地方,因此单凭直觉,就产生了种种有关“天圆地方”的说法。例如,我国早在两千多年前的周代,就有“天圆如张盖,地方如棋局(棋盘)”的盖天说。
2. 伴随着人类活动范围的扩大和各种知识的积累,人们逐渐认识到,大地在大范围内不可能是平坦的,而应该是弯曲呈弧形的。例如,在海边看离岸的船,先是船身隐没,然后才是桅帆,在陆地上旅行的人,如果向北走去,一些星星就会在南方的地平线上消失。
3. 15-16世纪的地理大发现,特别是1519-1521年,麦哲伦率领的一支船队,环绕地球航行一周成功,这为大地是球形提供了有力的证据。
4.伴随着近现代的科技发展,人类通过发射卫星等科技手段,证明地球是一个两极略扁,赤道略鼓的不规则球体。

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