初一语文斜塔上的实验知识提要讲到了科学知识的重要性，激发勇攀科学高峰的热情，表现了科学家们矢志探索的精神和奋斗不息的足迹。
1、搜集有关比萨斜塔、伽利略、亚里士多德及有关知识创新方面的人或事迹。
2、读文章，标自然段序号，掌握字词的音、形、义。
3、从结构上看，课文是从三个方面写伽利略的，分别用简炼的语言概括出这三个方面，它们表现了伽利略的什么精神?(可采用结构示意图)
4、课后第二题。
5、人物传记一般按照时间顺序写，而这篇课文为什么首先描写伽利略发现摆的规律的经过?
6、找一找文用了描写手法的句子，体会一下它们在文中起了什么作用?
7、课文标题是“斜塔上的实验”，如果换用“追求真理的道路”和“学习„大自然这本宝书‟”，你认为哪个标题好，为什么?
8、课文最后一部分观者队伍的盛大和观众的兴高采烈，有什么作用?
9、找出你不明白的地方。
10、课文所写的两个发现，实际上就是知识创新。你能不能从伽利略的事迹中总结出几条关于知识创新的经验，并用恰当的语句表述出来。
11、学习完本文你得到了哪些启示?(注：上述环节要求学生自主完成)
【练习题：】初一第一学期语文《斜塔上的实验》同步练习
初一语文斜塔上的实验知识提要了解清楚了吗?课文的内容都及时的整理出来了吗?精彩内容【初一语文知识点栏目】推送给大家~
