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以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.下表是全班八个小组实验结果:

题文

以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验方案:

魔方格

在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量.
下表是全班八个小组实验结果:
组数一组二组三组四组五组六组七组八组明亮处(只)23313212阴亮处(只)87797898(1)该班同学探究的问题是:______.
(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?______.
(3)统计并计算全班平均值,你得出的结论是______.为什么要计算全班平均值______.
(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是______.
(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇?______.

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组.从表格中可以看出本探究实验的变量是光:明亮和阴暗.因此所要探究的问题是“光对鼠妇生活的影响”.
(2)为了减少主观因素对实验结果的影响,应该随机挑选10个鼠妇,不要特意选择,这样才是最真实的值,可以减少误差.否则不足以说明问题.因此某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,不可行.
(3)统计并计算全班平均值,明亮处的平均值═(2+3+3+1+3+2+1+2)÷8≈2(个);阴暗处的平均值═(8+7+7+9+7+8+9+8)÷8≈8(个).明亮处少2个,阴暗处多8个.表明光对鼠妇的生活有影响(其他合理答案均可).为了使实验结果更准确,可以减少误差.(其他合理答案均可)因此要计算全班平均值.
(4)对照性的探究实验,所要探究的问题就是变量,因此如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量是水分(干燥、潮湿).
(5)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:
(1)光对鼠妇的生活有影响吗?;
(2)不行;
(3)光对鼠妇的生活有影响;为了使实验结果更准确;
(4)水分;
(5)将鼠妇放回大自然中.

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“以下是某班同学设计的“探究影响鼠妇生活的.....”主要考查你对 [探究实验:光对鼠妇生活的影响 ]考点的理解。

探究实验:光对鼠妇生活的影响

实验目的:
主要目的是让学生了解探究的一般过程,并且体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。

探究实验:
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。
制定计划:
1. 材料用具:每个小组10只鼠妇,湿土,铁盘(或塑料盘、纸盒),纸板,玻璃板。
2. 实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。
3. 方法步骤:
(1)全班分成几个小组进行实验;
(2)将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟
(3)每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计多次。
4. 实施计划:实验过程要仔细观察,认真记录。
得出结论:光会影响鼠妇的生活。

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