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如果要探究土壤的潮湿程度对鼠妇的影响:能否在解剖盘上的一侧盖黑纸板______,为什么?______.设计实验时,你为鼠妇创造的两种环境条件分别是:

如果要探究土壤的潮湿程度对鼠妇的影响:能否在解剖盘上的一侧盖黑纸板______,为什么?______.设计实验时,你为鼠妇创造的两种环境条件分别是:

题文

如果要探究土壤的潮湿程度对鼠妇的影响:
(1)能否在解剖盘上的一侧盖黑纸板______,为什么?______.
(2)设计实验时,你为鼠妇创造的两种环境条件分别是:______和______.像这种除了要研究的条件不同之外,其他条件都相同的实验叫______.
(3)实验完毕,你将对鼠妇做如何处理?______.

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)如果在解剖盘上的一侧盖黑纸板,这样就形成了以光照为变量的对照组,而要求探究土壤的潮湿度对鼠妇的影响,还要设计水分为变量的对照组,这样实验就会存在两个变量,一个是光照,另一个是水分,而探究实验设计要遵循单一变量这一原则,所以不能在解剖盘的一侧盖黑纸板,应该将解剖盘上全部盖上黑纸板,减少光线这一外界条件对实验的干扰.
(2)在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验叫对照实验.题目中提出的是“潮湿度对鼠妇生活的影响”,那么设计对照实验中除了水分以外,其他条件如光照、温度等都应当相同.由于探究的是水分(或潮湿度)会(不会)影响鼠妇的生活,所以实验中惟一的变量是水分,对鼠妇提供潮湿和干燥两种环境,就是设置了以水分为变量的对照组.
(3)要养成爱护动物的好习惯,保护动物从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.
故答案为:(1)不能;因为变量是水分(或潮湿程度),其他条件应相同.
(2)干燥;潮湿;对照实验.
(3)放回适合它们生存的自然环境.

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“如果要探究土壤的潮湿程度对鼠妇的影响:(.....”主要考查你对 [探究实验:光对鼠妇生活的影响 ]考点的理解。

探究实验:光对鼠妇生活的影响

实验目的:
主要目的是让学生了解探究的一般过程,并且体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。

探究实验:
提出问题:光会影响鼠妇的生活吗?
做出假设:鼠妇适于生活在阴暗的环境中,光会影响鼠妇的生活。
制定计划:
1. 材料用具:每个小组10只鼠妇,湿土,铁盘(或塑料盘、纸盒),纸板,玻璃板。
2. 实验装置:在铁盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。
3. 方法步骤:
(1)全班分成几个小组进行实验;
(2)将鼠妇放入实验装置,两侧的中央放同样数目的鼠妇,静置2分钟
(3)每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计多次。
4. 实施计划:实验过程要仔细观察,认真记录。
得出结论:光会影响鼠妇的生活。

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