题文
室温25℃～35℃、相对湿度在70%左右是霉菌生长繁殖的最佳条件．有些霉菌会产生对人体危害很大的毒素．厨房里贮存的食物、蔬菜及用具等，由于放置时间长或受潮，上面会长出绿色、黄色、黑色的霉斑．因此要特别注意防止霉菌污染．据此，有的同学就产生疑问：霉菌喜欢在什么样的环境中生活？并付诸行动进行了探究．
一、提出问题：______？
二、作出假设：______．
三、制定计划并实施实验：根据假设，某些小组的学生将等量的馒头分别分成三等份，第一份放在温暖（温度在25-35℃）潮湿的环境中；第二份放在冰箱中，潮湿程度与第一份相同；第三份放在干燥的温箱（温度在25-35℃）中．
连续观察五天后，结果如下：
第一份：温暖潮湿环境中的馒头长出非常多的霉菌．
第二份：低温潮湿环境中的馒头______（A．没有B．全部）长出霉菌．
第三份：温暖干旱环境中的馒头______（A．没有B．全部）长出霉菌．
四、分析实验现象及结果，并得出结论
第一份和第二份作为一组对照实验的话，其实验变量是______．（选择）
第一份和第三份作为一组对照实验的话，其实验变量是______．（选择）
以上两项的备选项：A．温度B．水分C．空气
分析实验结果，得出的结论是______．这与作出的假设是一致的．
题型：未知 难度：其他题型
答案
解；一、有的同学就产生疑问：霉菌喜欢在什么样的环境中生活？并付诸行动进行了探究．因此可提出问题：霉菌喜欢在什么样的环境中生活？
二、根据霉菌的生活条件（一定的水分、适宜的温度、还有有机物）和提出的问题，可作出假设：霉菌喜欢在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中生活温．
三、制定计划并实施实验：根据假设，某些小组的学生将等量的馒头分别分成三等份，第一份放在温暖（温度在25-35℃）潮湿的环境中；第二份放在冰箱中，潮湿程度与第一份相同；第三份放在干燥的温箱（温度在25-35℃）中．
连续观察五天后，结果如下：
第一份：温暖潮湿环境中的馒头长出非常多的霉菌．
第二份：霉菌的生活需要适宜的温度，因此低温潮湿环境中的馒头A、没有长出霉菌．
第三份：霉菌的生活需要一定的水分，因此温暖干旱环境中的馒头A、没有长出霉菌．
四、分析实验现象及结果，并得出结论
对照实验是唯一变量实验，
第一份温暖潮湿和第二份低温潮湿，唯一不同的变量是温度，因此第一份和第二份作为一组对照实验的话，其实验变量是温度，故选A．
第一份温暖潮湿和第三份温暖干燥，唯一不同的变量是水分，因此第一份和第三份作为一组对照实验的话，其实验变量是水分，故选B．
分析实验结果，得出的结论是霉菌喜欢生活在温暖潮湿的环境中．这与作出的假设是一致的．
故答案为：
一、霉菌喜欢在什么样的环境中生活；
二、霉菌喜欢在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中生活；
三、A；A；
四、A；B；霉菌喜欢生活在温暖潮湿的环境中．
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“室温25℃～35℃、相对湿度在70%左右.....”主要考查你对 [探究实验：光对鼠妇生活的影响 ]考点的理解。
探究实验：光对鼠妇生活的影响
实验目的:
主要目的是让学生了解探究的一般过程，并且体会控制实验变量和设置对照实验的重要性。
探究实验:
提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
做出假设：鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。
制定计划：
1. 材料用具：每个小组10只鼠妇，湿土，铁盘（或塑料盘、纸盒），纸板，玻璃板。
2. 实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板，这样在盘内就形成了阴暗和明亮两种环境。
3. 方法步骤：
（1）全班分成几个小组进行实验；
（2）将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放同样数目的鼠妇，静置2分钟
（3）每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计多次。
4. 实施计划：实验过程要仔细观察，认真记录。
得出结论：光会影响鼠妇的生活。
