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阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程

题文

阅读下列材料,并解答后面的问题:

阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
=
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(1-
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),
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=
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(
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), … ,
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=
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(
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)

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……+
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=
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
(1-
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)+
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程

阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
)+ … +
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阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
)
=
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=
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程

=
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①在式子
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
中,第五项为         ,第n项为             
②解方程:
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
=
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
(有计算过程)

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)第五项是
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
,第n项是:
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(2)=
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
=
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程
=
阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1-), =(-), … ,=(-)∴……+ =(1-)+-)+ … +-)===①在式子中,第五项为,第n项为。②解方程

解析

(1)根据式子的特点可知:第n个式子中分子是两个连续的奇数相乘,第n个式子,第一个奇数是从1开始第n个奇数,据此即可写出两个式子;
(2)把每个项分成两个分式相减,即可化简求解.

考点

据考高分专家说,试题“阅读下列材料,并解答后面的问题:∵=(1.....”主要考查你对 [有理数定义及分类 ]考点的理解。

有理数定义及分类

有理数的定义:
有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。

有理数的分类:
(1)按有理数的定义:
                              正整数 
                 整数{     零 
                              负整数
有理数{     
                            正分数 
                分数{
                            负分数
 
(2)按有理数的性质分类: 
                           正整数  
               正数{ 
                           正分数
有理数{  零
                           负整数 
               负数{
                           负分数

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