题文
情景交际（本题共５小题；每小题2分，满分１0分）从方框内选出适当的选项完成对话，有两项是多余的。
A: Hello! Mr. Wang. 小题1:_______ What are you doing?
B: I’m looking for a book called A Tale of Two Cities.
A: 小题2:_____________
B: That’s right. I’m thinking about asking some students to act a play about the book.
A: 小题3:_____________ But I think that’s a bit hard for our students.
B: Well. 小题4:_____________ By the way, I hope you can be the hero of it.
A: Really? I’ll try my best.
B: OK. 小题5:_____________ Then I’ll give you one week to get ready.
A. I’ll choose a simple scene.
B. As far as I remember, it was written by Charles Dickens.
C. Go on.
D. Sounds like a good idea!
E. I’ll write it in the play version (改编本).
F. You look very busy.
G. Why do you look for it?
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:F
小题2:B
小题3:D
小题4:A
小题5:E
解析
这是一对师生之间关于把双城记改编成剧本的一段对话，最后达成统一意见，各自开始准备。
小题1:根据What are you doing?及下文描述可知选F，你看起来很忙。
小题2:根据下文That’s right.可知前文表达了某种意见，故选B。
小题3:联系上文根据下文But I think that’s a bit hard for our students.可知选D，听起来像个不错的主意。
小题4:联系上文及前面语气词well，可知B听取了A的意见，故选A，我将选择一个简单的场景。
小题5:联系上文ok可知两根人生商量好了，故选E我要把它写成一个改编本。
点评：这是一个七选五题型，选项中给出了两个多于选项，解题中注意区分。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。
考点
据考高分专家说，试题“情景交际（本题共５小题；每小题2分，满分.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
