题文
从方框中选出适当的句子补全对话，有两项多余。（5分）
A.What’s up?
B.Are you free tomorrow morning?
C.Oh,how much do we need?
D.May I speak to Jane?
E.Here we are.
F.What about you,Tom?
G.Would you like to go with us?
Jane:Hello!
Tom:Hello! 小题1:___________
Jane:This is Jane.
Tom: 小题2:_________________
Jane:Yes.
Tom:We want to go to the zoo. 小题3:__________
Jane:Yes,I’d love to.I want to see pandas there.Pandas are my favorite animals. 小题4:______________
Tom:Elepants.They are very big and strong.Oh,don’t forget(忘记)to bring some water.
Jane:All right. 小题5:____________
Tom:We need four bottles of water.
Jane:OK.See you tomorrow.
Tom:See you.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:D
小题2:B
小题3:G
小题4:F
小题5:C
解析
小题1:根据下句的答语This is Jane.可知这个是电话用语，根据选择项的提示可知应选择D，表示我可以和Jane通电话吗？
小题2:根据答语Yes.可以知道前句应是一般疑问句，根据选择项的提示可知应选择B表示问明天你有空吗？
小题3:根据答语Yes,I’d love to.可知询问你愿不愿意去做 某事，根据选择项的提示可知选择G表示你愿意和我们一起去吗？
小题4:根据上下文的提示可知此句询问的是Tom的情况，故选F。
小题5:根据下文的回答We need four bottles of water.可知询问的是需要水的数量，故用C来询问。
点评：对于情景交际题，需要学生必须结合一定的语境，联系上下文进行选择。一般是根据问句选答语，或是根据答语选问句。就本题而言，关键在于：一、应熟练掌握所给的句式，特别是注意特殊疑问词；二、注意每句的答语。
考点
据考高分专家说，试题“从方框中选出适当的句子补全对话，有两项多.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
