题文
补全对话，每空一词。
Lingling: 小题1:many. 小题2:are there小题3:your family?
Tony: There are 小题4:--- my mum and dad, my小题5:Linda, and me. I小题6:got any小题7:
Lingling: 小题8:you got 小题9:aunts or uncles?
Tony: My dad's got a brother and a sister．My mum's got a brother, but she hasn't got a sister．So I've got one aunt and 小题10: uncles. And I've got four grand parents.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:How
小题2:people
小题3:in
小题4:four
小题5:sister
小题6:haven’t
小题7:brothers
小题8:Have
小题9:any
小题10:two
解析
小题1:此题考查固定短语how many用来询问可数名词的量。
小题2:此题考查名词，此句的含义是你家又几口人，people是集体名词单复数形式是一样的，故填people。
小题3:此题考查介词，表示在某人的家里要用介词in。
小题4:此题考查基数词，根据下文的提示可知在家里有四口人，故填four。
小题5:此题考查名词，根据下文的琳达可知此句要填sister，因琳达是小女孩。
小题6:此题考查固定短语have got表示拥有，根据语境可知此句的含义是他没有兄弟。故用否定形式。
小题7:此题考查名词，根据语境可知此句的含义是没有兄弟，故用brothers.
小题8:此题考查固定短语have got的疑问句形式，将have提前即可。
小题9:此题考查不定代词，在否定句中要用any而不用some。
小题10:此题考查基数词根据上文的提示可知要用two，意思是我有两个叔叔。
点评：本题考查的是有关如何去购物的对话。完成此类题目，首先应该读懂题意，然后根据前后文的暗示，找出合适的单词。应特别注意句子间的逻辑关系，单词的形式以及人称的变化。
考点
据考高分专家说，试题“补全对话，每空一词。Lingling: .....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
