题文
补全对话
根据语境，用恰当的语言完成对话。
A: Excuse me.小题1:___________________? I haven’t seen him for weeks.
B: Jim’s gone to England.
A: Really?小题2:_________________?
B: He went there last week.
A:小题3:___________________?
B: Yes, He had lived there for 15 years before he came to China.
A:小题4:___________________?
B: He traveled with his friends.
A:小题5:____________________?
B: He’ll be away for about two weeks.
A: Oh, thank you. I’ll phone him this evering.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:Where is Jim?
小题2:When did he go there.
小题3:Has he ever been there before.
小题4:Who did he travel with.
小题5:How long will he be away.
解析
通过对话我们可以知道，吉姆和他的朋友去伦敦旅行了，大约要离开两周的时间。
小题1:根据下文，吉姆已经去了伦敦，可知上文问的是：他在哪儿？故填：Where is Jim?
小题2:根据下文，他上周去了那里。可知上文问的是：他什么时候去的那儿？故填：When did he go there.
小题3:根据下文答语，是的，在他来中国之前，他在哪儿住了十五年。可知上文提问的是：他以前在那儿住过吗？故答：Has he ever been there before.
小题4:根据下文，他和他的朋友旅行。可知上文问的是他和谁去旅行？故答：Who did he travel with.
小题5:联系下文，他大约要离开两周，可知上文问的是：他要离开多长时间？故答：How long will he be away.
点评：本题的特点是自己填出完整答案，故需要我们在理清上下文关系的同时，推断出所填内容的含义，并且用正确的句子表达出来，难度较大。书写答案时，注意首字母大写，因为是回答问句，即使只有一个单词也是一个句子。为避免不必要的错误，尽量使用短句。同时并注意人称和数的变化。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。
考点
据考高分专家说，试题“补全对话根据语境，用恰当的语言完成对话。.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
