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阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=

题文

阅读下面的材料并完成填空。
    你能比较
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=

阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=
的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=

阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=
的大小(整数n≥1)。然后,从分析n=1,n=2, n=3,…这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想,得出结论
(1) 通过计算,比较下列①到⑦各组中2个数的大小
     ①
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=
              ②
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=
                    ③
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=

     ⑤
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=
          ⑥
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=
                    ⑦
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=

(2)从第(1)小题的结果归纳,可以猜想
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=

阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=
的大小关系是________。
(3)根据上面归纳猜想的到的一般结论,可以得到
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=
_______
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=
(填“>”、“=”或“<”)。

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)<; <; >; > ;>; > ;
(2)
阅读下面的材料并完成填空。 你能比较与的大小吗? 为了解决这个问题,先把问题一般化,即比较与的大小。然后,从分析n=1,n=2, n=

(3)>

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“阅读下面的材料并完成填空。 .....”主要考查你对 [比较有理数的大小 ]考点的理解。

比较有理数的大小

比较有理数大小的方法:
有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。
数轴法:
1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大。
2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。
绝对值法:
1、两个正数比较大小,绝对值大的数大;
2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。
差值法:
设a、b为任意两有理数,两数做差,若a-b>0,则a>b ; 若a-b<0则a商值比较法:
设a、b为任意两有理数,两数做商,若a/b>1,则a>b;若a/b<1,则a

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