题文
根据对话内容。选择恰当的句子补全下列对话。(每小题1分．共5分）
A. We've known each other since we were kids.
B. Where is she from?
C. You mean the girl reading a book?
D. What does she look like?
E. Could you introduce me to her?
F. She is always ready to help others.
G. Then let's talk to her when she stops reading.
W: Do you know the girl in red under the tree?
M: 小题1:
W: Right. Do you know her?
M : Of course. She's Lily. 小题2:
W: Is she easy to get along with?
M: Yes. She is kind. 小题3:
So she is very popular with the people around her.
W: I want to make friends with her. 小题4:
M: Certainly. But I don't want to disturb her now. She seems to lose herself in the book.
W: OK. 小题5:
M: All right.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:F
小题4:E
小题5:G
解析
这篇短文中两个人主要谈到了丽丽，其中一个人想和丽丽成为朋友，但是她正在读书。他们想等她不读书时再说。
小题1:联系上文,你认识树下穿红衣服的女孩吗?及下文描述,可知选C,你的意思是正在看书的女孩?
小题2:联系前文,当然了,她是丽丽.可知选A,自从我们是小孩子的时候我们就相互认识.
小题3:联系下文,因此她在周围的人当中非常受欢迎.可知选F,她总是愿意帮助别人.
小题4:联系前文,我想和她交朋友.及下文肯定回答.可知选E,你能把我介绍给她吗?
小题5:联系上文，但是我现在不想打扰她。她好像陶醉在书中了。可知选G，那么当她不读书时，我们在和她谈话吧。
考点
据考高分专家说，试题“根据对话内容。选择恰当的句子补全下列对话.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
