题文
Susan：Hello! ________ 小题1:Kate, please?
Mike: Sorry, she isn't in right now. Is that Susan speaking?
Susan: Yes, Who’s that?
Mike: This is Mike.______ 小题2:?
Susan: Fine, thanks. Can I leave a message?
Mike: Of course, _______ 小题3:, please! I'll go and get a pen.
(Soon Mike comes back.)
Mike: OK, please!
Susan: I'd like to ask her to go to the English Corner next Sunday .Will you please tell call me back when she comes back?
Mike: No problem.______ 小题4:?
Susan: It's 78563210.
Mike: OK. Bye-bye.
Susan: Thanks.________ 小题5:.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:May I speak to
小题2:How are you
小题3:Hold on
小题4:What’s your telephone number？
小题5:Bye/See you。
解析
这篇短文主要描述了一个打电话的场景．
小题1:联系下文答语,可知此处指的是,我可以找凯特说话吗?故填:May I speak to
小题2:联系下文答语,可知此处问的是,你好吗?故填:How are you
小题3:联系后一句,我去拿支笔.可知此处说的是,请稍等.故填:Hold on
小题4:联系下文答语,可知此处问的是电话号码?故填：What’s your telephone number？
小题5:联系上文，可知此处表示的是再见．故填：Bye/See you。
点评：本题的特点是自己填出完整答案，故需要我们在理清上下文关系的同时，推断出所填内容的含义，并且用正确的句子表达出来，难度较大。书写答案时，注意首字母大写，因为是回答问句，即使只有一个单词也是一个句子。为避免不必要的错误，尽量使用短句。同时并注意人称和数的变化。完成后多读几遍，看语义是否通顺，逻辑是否合理。
考点
据考高分专家说，试题“Susan：Hello! _______.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
