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请运用“九年级思想品德第一单元相关知识”,分析材料内容,写出蕴含的道理、原因或正确的做法。抗震救灾中流传着这样一条短信:“再小的爱心,乘以

请运用“九年级思想品德第一单元相关知识”,分析材料内容,写出蕴含的道理、原因或正确的做法。抗震救灾中流传着这样一条短信:“再小的爱心,乘以

题文

请运用“九年级思想品德第一单元相关知识”,分析材料内容,写出蕴含的道理、原因或正确的做法。
(1)抗震救灾中流传着这样一条短信:“再小的爱心,乘以十三亿,就会成为爱的海洋;再大的
困难,除以十三亿,就会变得微不足道。”
蕴含的道理:________________________________________________________________________________ 
(2)蒋敏,一位普通的公安民警,在5·12汶川地震中失去母亲、女儿等10位亲人,但她毅然
坚守工作岗位,日夜奋战在抗震救灾第一线。
蕴含的道理:________________________________________________________________________________ 
(3)动物学家通过对大雁编队飞行的研究发现:成群大雁的飞行距离比单个大雁的飞行距离远得
多。它们一起飞行,会吸引和促使掉队的大雁迅速归队。
蕴含的道理:________________________________________________________________________________ 
(4)“有一种爱叫做不回家”。在我国出现了输入性甲型H1N1流感病例的情况下,由于担心更多的留学生回国后会增加输入甲型H1N1流感的风险,美国哥伦比亚大学的中国留学生小盛在网络上发帖倡议,请疫区的留学生在甲型H1N1流感流行期间推迟回国。倡议发出后,得到不少在美留学生的认同。
蕴含的道理:________________________________________________________________________________ 
(5)九年级某班的部分同学准备利用双休日在广场举办“从我做起,节约能源”的公益宣传活动,你也准备去参加,
因为:______________________________________________________________________________________
(6)老师安排小敏等几位同学星期天到学校排练节目,恰巧小敏的父母计划带小敏去郊游,小敏一时兴奋,忘记了老师的安排,第二天到校后,小敏应该:(写出正确的做法)
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)蕴含的道理:只有人人主动承担责任,才能共创美好幸福的生活。
(2)蕴含的道理:我们在社会生活中扮演不同的角色,每一种角色意味着一种责任;身份不同,责任不同。我们应树立强烈的责任意识,承担起自己应负的责任;不言代价与回报承担责任是一种奉献精神,是社会责任感的集中体现。
(3)蕴含的道理:团结就是力量,团结能促使集体和个人更好地发展;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量;
(4)蕴含的道理:国家处于困难时刻时,主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关;
(5)因为:在参加公益活动的过程中,我既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以升华。             
(6)小敏应该:用合理、合法的方法,及时向老师说明事情的原因,主动承认错误,这是一种负责任的表现。

解析

该题暂无解析

考点

据考高分专家说,试题“请运用“九年级思想品德第.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。

做负责任的公民

一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民,就必须掌握一定的知识,有能力才能负责任。
自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民:对自己负责;对他人负责;对集体负责;对社会负责

负责任的意义:
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境;
②负责任能铸就我们高尚的民族精神;
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步:
①负责任能使人赢得更多的信任和自由;
②负责任能使人赢得自尊自信;
③负责任能使人增长才干;
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果:
①不负责任使社会和他人遭受损失;
②不负责任使个人利益遭受损失;
③不负责任使个人名誉遭受损失。

怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益,个人利益才会有保障。关爱集体,人人有责。
④对社会负责。作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀社会,承担起关爱社会的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任;坚决维护国家的荣誉和利益;为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感,做负责任的公民:
我们要认真学习,全面提高自身素质,积极参加社会公益活动和社会实践活动,服务社会,奉献社会,积极承担责任,培养负责任的习惯和精神,增强责任意识,为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版:
①树立负责任的人生态度;
②学会分析事物的因果关系;
③养成先思考、后行动的习惯。

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