题文
根据下面对话中的情境，在每个空白处填入一个适当的语句，使对话恢复完整。（10分）
A: Hi, Li Jun. You weren’t at school yesterday. 小题1: ?
B: Oh, I had a headache and I had to ask for a sick leave.
A: Sorry to hear that.小题2: ?
B: Yes, my mother took me to see the doctor.
A: 小题3: ?
B: The doctor said I had a cold.
A: 小题4: ?
A: Yes, It was a little serious. The doctor told me to take the medicine three times a day and have plenty of water.
A: 小题5: ?
B: I’m feeling much better now. But I’ve missed so many lessons.
A: Don’t worry about it. I’ll help you later.
B: Thanks a lot.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:What’s wrong with you?
小题2:Did you see the doctor?
小题3:What did the doctor say?
小题4:Was it serious?
小题5:How are you feeling now? How do you feel now?
解析
这段对话是关于身体健康的。B同学生病了没来学校，A同学问他怎么了，有没有看医生，现在感觉怎么样等方面的内容。
小题1: 根据回答I had a headache and I had to ask for a sick leave.我头疼请了病假，所以问题是：你怎么了？What’s wrong with you?
小题2:根据回答Yes, my mother took me to see the doctor.是的，妈妈带我看了医生。问题是：你看医生了吗？Did you see the doctor?
小题3:根据回答The doctor said I had a cold.医生说完感冒了。问题是：医生怎么说？What did the doctor say?
小题4:根据回答Yes, It was a little serious.是的，有点严重。问题是：严重吗？Was it serious?
小题5:根据回答I’m feeling much better now我现在感觉好多了。问题是：你现在感觉怎么样？How are you feeling now? How do you feel now?
考点
据考高分专家说，试题“根据下面对话中的情境，在每个空白处填入一.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
