题文
材料一：2010年10月23日，福建省第l4届运动会开幕式在莆田市举行。开幕式当晚，受强台风影响，我市下起了瓢泼大雨。近万名开幕式的参演人员冒着风雨，激情演出、辛勤付出、无私奉献，向全省人民演绎了一台精彩纷呈文体盛宴。
材料二：在莆田省运会、广州亚运会、上海世博会等大型活动中，都有一支默默无闻、热情服务、无私奉献的青年志愿者队伍，展示了中国青年一代的青年风采，成为各种活动中不可缺少的重要力量。
阅读材料，回答问题：
（1）观点聚集：材料一中参演人员的行为体现了高度的责任感，值得我们学习。说说青少年应如何把自已培养成一个有责任感的人？
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（2）我思我想：结合教材内容，谈谈积极参与志愿者活动有何重大意义？（至少从两个方面作作）
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（3）探究实践：我市某中学九年（6）班决定举行“弘扬志愿者精神，争创文明校园”的主题班会，如果让你参与其中，请你回答：
①主题班会前，应做好哪些班会准备工作。（至少两个方面）
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②列举校园中弘扬志愿者精神的具体事倒。（至少两例）
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）①树立负责任的人生态度。②学会分析事物的因果关系。③养成先思考、后行动的习惯。④对因为自已的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。
（2）①有利于我们增长社会知识，锻炼实践能力，培养优秀品德，养成亲社会行为，②有利于培养责任意识和无私奉献精神，使我们的社会更加和谐美好，③参加志愿者活动，帮助别人，才能体验生命的快乐，体验到自身价值的实现和能力的发挥。（从两个方面作答即可）
（3）①宣传发动同学参加，进行人员分工，布置好活动场地，写发言稿等。（只要答出两种准备工作即可）②参加献爱心活动，如捐款、捐书、捐物；参加义务劳动，如清理卫生死角等。（其他言之有理亦可）
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“材料一：2010年10月23.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
