题文
2010年5月11日，在一辆从偏远山区开往县城的公共汽车上。小偷张某的手悄悄地伸到了乘客王某的背包里……王某的钱包转到了张某的身上……刚刚上演的一幕被乘客李正的眼神捕捉到了…… 李正：（高声地喊道）“有人行窃！请将车辆开到附近的派出所……” 话音刚落，公共汽车上骚乱起来，乘客议论纷纷…… 乘客甲：“不行！我要赶着去县城办事，耽误了谁负责……” 乘客乙：“多管闲事！我们还有我们的急事哪！” ……
（1）你赞成乘客李正的行为吗？请用一句话概括一下原因。
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（2）乘客甲、乙的行为正确吗？为什么？
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（3）上述情景故事告诉我们一个什么道理？
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）赞成。积极承担社会责任，做负责任的公民。
（2）都不正确。因为我们都生活在社会中，任何人脱离了社会都不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。这两位乘客的行为是不负责任的行为。
（3）一个人应该对自已的行为负责，对他人负责，对社会负责，努力做一个负责任的公民。
解析
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考点
据考高分专家说，试题“2010年5月11日，在一辆.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
