题文
“双百”人物王瑛在担任四川南江县纪委书记期间，坚持原则，一身正气，柔肩担道义，铁腕惩腐恶，亲自查办大案要案；她时刻把群众冷暖放在心上，为南江县城的农民工“背二哥”们解决食宿等后顾之忱，为长年以来过河不便的村民建起了“连心桥”；11年间个人资助了12名贫困大学生。2006年7月，她晕倒在抗旱第一线，经诊断患上肺癌，但她没有放弃工作，反而加倍努力。2008年11月，她因过度劳累，病情恶化，不幸去世。
（1）结合上述材料和有关知识，请你谈谈王瑛为什么能被评为“双百”人物？
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（2）你能讲述一个“双百”人物的感人事迹吗？
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（3）评选“双百”人物，就是要继承革命先烈的光荣传统，弘扬“双百”人物的崇高精神，推动群众性爱国主义教育活动深入开展。可有同学认为：“现在是和平年代，我国的综合国力提高了，人民生活富裕了，没有必要再进行爱国主义教育了。”这种观点是否正确？请说明理由。
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（4）向“双百”人物学习，我们青少年应如何做？
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）她具有强烈的正义感和高度的责任感，坚持正义的标准做人做事；爱岗敬业，积极服务社会，奉献社会；以国家需要为最高需要，以人民利益为最高利益，为祖国和人民的利益奉献自己的一切等等。
（2）根据自己所了解的“双百”人物事迹回答即可。
（3）这种观点是错误的。①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提和基础，自觉承担起建设祖国、振兴中华的历史使命是每位公民应尽的义务。②在新的历史条件下，加强爱国主义教育，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，团结全国各族人民自力更生，艰苦创业，为建设有中国特色的社会主义宏伟事业而奋斗，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
（4）我们青少年应以“双百”人物为榜样，从小树立远大理想，努力学习科学文化知识，不断提高自己的思想素质，把个人的成长进步与祖国的繁荣发展紧密结合起来；正确认识祖国的历史和现状，增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感；树立民族自尊心和自信心，弘扬伟大民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
解析
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考点
据考高分专家说，试题““双百”人物王瑛在担任四川南.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
