题文
一个动人的故事，正在中华大地流传；一个振奋人心的词汇——好人好报，正在亿万人心中引起回响。
2011年8月13日，在安徽合肥新站综合开发试验区磨店社区沿河村。农妇刘士圣骑车赶集路遇本村老太李家珍，好心的农妇主动提出带她一程，不料途中发生车祸，李家珍从车上摔了下来，同样受伤的刘士圣赶紧让路人打120把李家珍送往医院，经抢救无效死亡。刘士圣一家愧疚不已，四次主动提出赔偿医疗费用等。李家珍的儿媳李孝香则坚称刘士圣是出于好意帮助老人，宁愿卖稻谷筹措给孩子上学的费用，一家人怎么也不肯接受刘家的赔偿，并说“不能让好人做了好事，却得不到好报”。两个善良的家庭用最朴实的言行向人们展示了“以德报德”这一最平常却又最不平凡的道德行为准则。
（1）从材料中可以看出农妇刘士圣是一个怎样的人？请说说你的依据。
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（2）两个善良的家庭“以德报德”对他们自己和社会分别会有什么样的影响？
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（3）你认为我们应该怎样向刘士圣学习？
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题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）刘士圣是一个负责任的人：她关爱社会，帮助他人，抢救伤员，勇于承担责任（如果答勇担过错也可）
（2）两人的做法能够使他们心安理得，享受到承担责任的快乐；也能弘扬社会正气，有利于构建和谐美好的社会，让我们共享美好的幸福生活。
（3）我们应该勇于承担社会责任，勇于对自己的行为（如果写过错也可）负责，要自觉承担责任，学会反思责任。
解析
该题暂无解析
考点
据考高分专家说，试题“一个动人的故事，正在中华大地流传；.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
