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学好思想品德课就要培养理论联系实际的习惯,提高运用所学知识分析、解决实际问题的能力。请你根据所提供的材料,写出相应的知识或观点:(提示:简明扼要叙述,多角度思考

学好思想品德课就要培养理论联系实际的习惯,提高运用所学知识分析、解决实际问题的能力。请你根据所提供的材料,写出相应的知识或观点:(提示:简明扼要叙述,多角度思考

题文

学好思想品德课就要培养理论联系实际的习惯,提高运用所学知识分析、解决实际问题的能力。请你根据所提供的材料,写出相应的知识或观点:(提示:简明扼要叙述,多角度思考,分清要点)12分
材 料
知识或观点
1. 2012年8月云南省委举办了“云南建设民族团结进步 边疆繁荣稳定示范区网上系列访谈”活动。力争在“民族教育振兴、生态文明建设、民族干部培养、民族关系和谐”等十个方面作出示范;在民族干部培养方面,根据少数民族人口比例和民族成分等因素,注重培养和选拔实行区域自治地方的当地民族干部。
 
2.上海世博会是第一次在发展中国家举办的世博会,中国也以实际行动兑现了“成功、精彩、难忘”的申办诺言,再一次向世界展示了中国的国际形象。
 
3.2011年感动中国年度人物中,“最美妈妈”吴菊萍,“无腿老兵”马三小,孝亲敬长的孟佩杰等,他们都是草根英雄,他们成了很多人学习的榜样,他们唱响了时代的主旋律。
 
 
 
小题1:2012年8月云南省委举办了“云南建设民族团结进步 边疆繁荣稳定示范区网上系列访谈”活动。力争在“民族教育振兴、生态文明建设、民族干部培养、民族关系和谐”等十个方面作出示范;在民族干部培养方面,根据少数民族人口比例和民族成分等因素,注重培养和选拔实行区域自治地方的当地民族干部。
小题2:上海世博会是第一次在发展中国家举办的世博会,中国也以实际行动兑现了“成功、精彩、难忘”的申办诺言,再一次向世界展示了中国的国际形象。
小题3:2011年感动中国年度人物中,“最美妈妈”吴菊萍,“无腿老兵”马三小,孝亲敬长的孟佩杰等,他们都是草根英雄,他们成了很多人学习的榜样,他们唱响了时代的主旋律。

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:1、该活动符合民族平等团结、共同繁荣的原则
2、体现把教育摆在优先发展的战略地位
3、有利于建民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
4、体现我国坚持民族区域自治制度
小题2:1、当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一
2、我国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用
3、一个和平、合作、负责任的中国形象被国际社会所公认
4、我国社会主义现代化事业取得了举世瞩目的巨大成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示。
小题3:1、他们都具有社会责任感
2、承担责任往往伴随着获得回报的权利
3、他们不言代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现
4、他们是自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐

解析


小题1:对于材料一:提炼关键句(1)云南建设民族团结进步 边疆繁荣稳定示范区网上系列访谈”活动,这是关于少数民族的共繁荣的问题,因此我们回归课本,找到答案,(2)民族教育振兴,在我们课本中与教育有关的就是科教兴国战略。
(3) 民族关系和谐,很明显,这是指民族关系方面。(4)注重培养和选拔实行区域自治地方的当地民族干部。很明显有民族区域自治的提示。我们就能找到答案了。
点评:这类题是中考的题型,综合面广,很不错。
小题2:试题分析:(1)上海世博会是第一次在发展中国家举办的世博会,如果从字面意义去理解,我们找不到与课本的结合点,我国为什么能成功举办世博会,简单的理解要想办世博,两个方面钱与权,从国家角度考虑就是经济基础和政治地位。(2)展示了中国的国际形象,一谈到形象,我们可以想到课本上关于中国形象的描述。
点评:这类的题可以使学生发散思维,材料在教材外,但答案却在教材中,你必须进一步挖掘材料。观点要全面,表述要正确。
小题3:试题分析:这些人物的共同特点是都有强烈的社会责任感 ,舍己为人,不言汇报。
点评:本题以感动中国人物为背景,然后考查学生,是近年来常见的题型,在学生做题的同时,以先进人物为榜样,给学生以鼓励。

考点

据考高分专家说,试题“学好思想品德课就要培养理论联系实际的习惯.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。

做负责任的公民

一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民,就必须掌握一定的知识,有能力才能负责任。
自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民:对自己负责;对他人负责;对集体负责;对社会负责

负责任的意义:
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境;
②负责任能铸就我们高尚的民族精神;
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步:
①负责任能使人赢得更多的信任和自由;
②负责任能使人赢得自尊自信;
③负责任能使人增长才干;
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果:
①不负责任使社会和他人遭受损失;
②不负责任使个人利益遭受损失;
③不负责任使个人名誉遭受损失。

怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益,个人利益才会有保障。关爱集体,人人有责。
④对社会负责。作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀社会,承担起关爱社会的责任,营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任;坚决维护国家的荣誉和利益;为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感,做负责任的公民:
我们要认真学习,全面提高自身素质,积极参加社会公益活动和社会实践活动,服务社会,奉献社会,积极承担责任,培养负责任的习惯和精神,增强责任意识,为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版:
①树立负责任的人生态度;
②学会分析事物的因果关系;
③养成先思考、后行动的习惯。

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