题文
从方框中选择适当的句子补全对话，有两项多余。(5分)
（W—woman M—man ）
W: Can I help you, sir ?
M: 小题1:
W: OK. What about this pair ?
M: Sorry, I don’t like black . 小题2:
W: Yes, we do. We also have blue , brown and white .
M: 小题3:
W: Yes, please .
M: How much are they ?
W: Two hundred and eighty-six yuan.
M: It’s too dear ! 小题4:
W: How about two hundred?
M: Er —all right . Can I try them on ?
W: Yes ,please.
M：That’s fine . I’ll take this pair . 小题5:
W: Thank you .A．Can it be cheaper?（便宜）B．I’d like to try them on.C．Do you have any other colors？D．Here’s the money .（钱）E. I’d like to have a pair of shoes .
F. Can I have a look at the brown ones ?
G. Wait a minute .
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:E
小题2:C
小题3:F
小题4:A
小题5:D
解析
小题1:考查上下文的理解能力。前面问你想要点什么，回答肯定应该说买什么或随便看看等，E符合题意。
小题2:考查上下文的理解能力。前句说不喜欢黑色，后问当然要问有没有其它颜色，C符合题意。
小题3:考查上下文的理解能力。前句有这些颜色，后句应该问我能不能看看，F符合题意。
小题4:考查上下文的理解能力。前句说太贵了，后句一般会问能不能便宜一些，因此A符合题意。
小题5:考查上下文的理解能力。前句表示要买了，后面就是要付钱了，D符合题意。
考点
据考高分专家说，试题“从方框中选择适当的句子补全对话，有两项多.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
