题文
阅读材料,回答问题。（12分）
林俊德，中国工程院院士、总装备部某基地研究员，入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。他独立创新制作了钟表式压力自记仪，为测量核爆炸冲击波参数提供了完整可靠的数据。在之后40多年的科研旅途中，他先后获得30多项科技成果。2012年5月4日，他被确诊为“胆管癌晚期”。住院期间，他整理移交了一生积累的科研试验技术资料，多次打电话到实验室指导科研工作。
2013年“感动中国”人物评选组委会给他的颁奖辞是“大漠，烽烟，马兰。平沙莽莽黄入天，英雄埋名五十年。剑河风急云片阔，将军金甲夜不脱。战士自有战士的告别，你永远不会倒下！”
（1）林俊德为什么会被评为“感动中国”人物？（2分）
（2）林俊德的事迹告诉我们一个什么道理？（4分）
（3） 结合材料和所学知识，谈谈在今后学习和生活中，你将如何实现自己的价值。（6分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）生命的价值在于为人类、为社会作出贡献。林俊德被评为2013年“感动中国”人物，是因为他具有强烈的社会责任感，为人类、为社会作出了贡献。（言之有理即可）
（2）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
（3）珍惜时间，努力学习科学文化知识，为服务社会奠定坚实的基础；脚踏实地，从一点一滴的小事做起，充分发挥自己的潜能。（言之有理即可）
解析
（1）为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献，这样的生命才会有价值。林俊德之所以被评为“感动中国”人物，学生可从他为人类、为社会做出的贡献角度展开说明。
林俊德以强烈的社会责任感，为人类、为社会作出了贡献，弥留之际仍然忘我的工作，被评为“感动中国”人物。为此，学生可从人的生命的意义角度来说明。
（3）本题要求学生结合材料和所学知识说明在学习和生活中实现自己人生价值的问题。实现自己的价值，需要为社会作出贡献。而为社会做贡献需要提高自己的本领，需要自己认真地工作。因此，学生可从努力学习文化知识、从点滴小事做起、发挥自己的潜能等角度展开说明。
考点
据考高分专家说，试题“阅读材料,回答问题。（12分）林俊德，中.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
