题文
阅读李明的日记，回答下列问题：
2013年9月6日 星期五 天气晴
我早上起来后看到妈妈在做早餐，便和妈妈一起做早餐。吃完早餐后，我哼着歌儿骑着车向学校飞奔，来到十字路口，看见红灯亮了，我停下来等候。。。。。。上课时，我认真听讲、做笔记。。。。。。。
（1）李明一天中先后扮演了哪些角色？分别是怎样履行责任的？（2分）
（2）作为青少年的我们，应怎样做一个负责的公民？（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）子女：孝敬父母，和妈妈一起做早餐
学生：上课认真听讲，做笔记
公民（行人）：遵守交通规则，遇到红灯停下等候
（2）从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线；热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。
解析
（1）一个人在生活中的不同时期和不同场合下会扮演着各种角色，李明在家里帮妈妈做早餐时扮演的是子女角色，在上学的路上扮演的是公民的角色，到学校里扮演的是学生的角色。在扮演各种角色的时候，都应该履行好自己的责任，作为子女应该孝敬父母，帮父母做一些力所能及的事情，减轻父母经营家庭的负担。作为公民在行走途中要遵守交通规则，做到红灯停、绿灯行。作为学生应该认真听讲，认真地做好笔记。
（2）作为青少年，我们要从小处着手，从身边做起，认真做好分内的每一件事，这是我们承担责任的起跑线；热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。
考点
据考高分专家说，试题“阅读李明的日记，回答下列问题：2013年.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
