题文
（10分）下面是初中生晓伟一天生活的几个片段：
片段一（早起）清晨，妈妈叫醒晓伟，他将被子一踢，边穿衣服边喊：“妈妈，我迟到了，快给我收拾书包，再给我挤上牙膏，顺便帮我拿一袋牛奶。”
片段二（上学）在公交车上，他看见一个小偷正在一位阿姨的兜里掏出钱包，机智地说：“谢谢叔叔帮我妈妈捡钱包。”小偷红着脸将钱包交给主人，车上的人投来赞许的目光，晓伟心里甜滋滋的。
片段三（上课）自习课上，他趁老师不在，看起了小说……快下课时，她对同桌说：“把你的作业给我抄一抄。”
片段四（放学）放学回家的路上，她看见许多人为地震灾区捐款，他把自己的零花钱放进捐款箱。
结合上述片段，请回答下列问题：
⑴晓伟的哪些行为是负责任的表现？哪些行为是不负责任的表现？（4分）
⑵晓伟在负责任的过程中有什么得失？（2分）
⑶如果你是晓伟，你准备这样进一步培养自己的责任感？（4分
题型：未知 难度：其他题型
答案
⑴负责任的表现：公交车上见义智为，制止小偷的偷窃行为；为灾区捐款，奉献爱心。（2分）
不负责任的表现：自己的事情不能自己做，让妈妈代劳；不认真学习，抄袭作业，没有尽到学习的责任。（2分）
⑵ 得：得到他人的赞许，有了良好的自我感觉，锻炼了自己的能力。失：付出了时间、精力和金钱。（2分）
⑶增强自己的责任意识，积极主动承担责任；从小事做起，从点滴做起，改掉生活、学习中不负责任的坏习惯；明辨是非，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做；不断增强负责任的能力，养成负责任的好习惯，做一个负责任的公民。（此题具有开放性，言之有理即可）（4分）
解析
（1）本题是基本判断题，公交车上见义智为，制止小偷的偷窃行为；为灾区捐款，奉献爱心显然属于负责任的表现，自己的事情不能自己做，让妈妈代劳；不认真学习，抄袭作业，没有尽到学习的责任，都是不符责任的表现。
（2）负责任的过程得到的两方面的收获，即来自他人和自己的，得到他人的赞许，自己有良好的自我感觉，锻炼自己的能力。失去的是自己要付出时间、精力和金钱。
（3）培养责任感应该从以下几个方面进行综合考虑，意识、行动、能力、习惯，即要增强自己的责任意识，积极主动承担责任；从小事做起，从点滴做起，改掉生活、学习中不负责任的坏习惯；明辨是非，该做的事一定要做，不该做的事坚决不做；不断增强负责任的能力，养成负责任的好习惯，做一个负责任的公民。
考点
据考高分专家说，试题“（10分）下面是初中生晓伟一天生活的几个.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
