题文
2013年2月央视播出感动中国年度颁奖盛典，让我们记住了他们的名字与事迹
陈家顺——普通党员的不悔选择：为民生奔波，用行动诠释为人民服务的宗旨。
李文波——当代军人的楷模：位卑未敢忘忧国，大浪孤胆守海疆。用行动告诉当代大学生应该如何选择人生。
我的分析（1）结合材料，比较上述感动中国人物身上有哪些相同点和不同点。（2分）
我的思考（2）我们青少年要不要树立高度的责任感，为什么？（6分）
我的践行（3）平凡善举需要我们学习、践行与弘扬。请设计两则宣传标语（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）相同点：有高度的责任感。不同点：身份不同，承担的责任不同。
（2）要。因为①具有责任意识与责任能力是成人的基本标志。
②人到十八岁就被认为具有完全行为能力的人，必须承担完全的法律责任。
③责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。
④对国家与民族的高度责任感，即给我们以战胜困难的勇气和智慧，又能帮助我们不断修正前进的方向，有效地抗拒不良的诱惑。
（3）例如：学习感动中国人物，弘扬中华传统美德；人人多一份关爱与责任，世界就多几许感动与和谐。
解析
（1）本题考查考生调动和运用知识的能力和比较分析能力。作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任。作为道德模范，他们身上都有着高度的责任感；但是每一个人的身份不同，所承担的责任也不同。本题难度不大。
（2）本题考查考生调动和运用知识的能力。我们每一个人都要承担社会责任。每个人都有行动的自由，但自由的前提是必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由；任何人在享有权利的同时，必须同时承。担相应的义务。因为责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，是一个人成人的标志
（3）本题为开放性试题，考生只要言之有理即可。但是要围绕承担社会责任的考点加以展开。如学习感动中国人物，弘扬中华传统美德等等。
考点
据考高分专家说，试题“2013年2月央视播出感动中国年度颁奖盛.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
