题文
小明是学校电视台的小记者，他抓拍了以下几个“生活镜头”，并以此为素材编制了一个专题短片，以引起大家对“责任”话题的思考。
镜头一：有些同学抄袭作业、考试作弊，甚至于对作弊取得的“成绩”沾沾自喜。
镜头二：有些同学衣来伸手，饭来张口，花钱大手大脚。
镜头三：有些同学看到地上的垃圾总是视而不见，径直从上面跨过去。
学校要求各班观看该专题片并组织主题班会，请你参与这一活动。
【小试牛刀】
（1）请你为这次主题班会拟定一个主题。（4分）
【直抒己见】
（2）结合所学知识，分别说说在学校、家庭和社会中我们应承担怎样的责任。（6分）
【出谋划策】
（3）本次班会上，不少同学对“负责任”心存疑虑，请你就“如何对自己的行为负责”为他们释疑解惑。（6分）
【真情流露】
为了增强同学们的责任意识，请你为校园的橱窗宣传栏设计一条“温馨提示语”。（4分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（1）责任与我同行；做有责任感的人。（言之有理即可，4分）
（2）①在学校里，要努力学习，尊敬老师，团结同学；②在家庭中，要帮助父母做力所能及的家务，尊老爱幼；③在社会上，遵守社会公德，维护公共秩序，遵纪守法。（一点2分，共6分）
（3）①在行动前对行为作出最优化的选择； ②重视行为过程中的及时调控，促使行为结果向积极的预定目标发展；③对行为后果及时反省，自觉承担应负的责任。（一点2分，共6分）
（4）你我齐努力，责任共担当；温馨校园，大家共建。（体现“责任”主题，简练亲切，共4分）
解析
（1）根据题目要求“责任”，结合三个镜头共同反映的主旨“责任感的重要性”来拟定主题。
（2）在学校我们扮演的角色是学生，在家庭我们扮演的角色是子女，在社会我们扮演的角色是公民，围绕这三种角色阐述应该怎样做。
（3）分行为发生前、行为发生时、行为发生后三个阶段来说明怎样做是对自己的行为负责。
（4）提示语要简练、亲切、人性化，最好是对偶句式，前半句是行动、后半句是目标，切合主题“责任”来写。
考点
据考高分专家说，试题“小明是学校电视台的小记者，他抓拍了以下几.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
