题文
2014年两会召开在即，为宣传“两会”精神，某九年级①班成立了“新闻播报小组”，定期向学生通报“两会”信息，看到代表们积极代表人民的利益向大会提出自己的意见和建议，决定围绕“我为城市建设服务 做城市小主人”召开一次主题班会。
⑴通过关注“两会”动向，九年级①班的同学打算向全校同学宣传我国政治制度，请你说说人民当家作主的政治制度有哪些？（3分）
⑵九年级①班同学积极参与政治生活，行使自己的民主政治权利，我们在行使民主政治权利的时候应该要注意什么？（3分）
⑶请你代表九年级①班全体同学围绕“我为城市建设服务 做城市小主人”向市人大代表写一封信，谈谈如何从自身做起，做文明的城市小主人。（4分）
⑷通过这次活动你获得了什么？（2分）
题型：未知 难度：其他题型
答案
（１）人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。（3分）
（２）①每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。③公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。
（３）树立远大理想，努力学好科学文化知识，为将来更好的建设和服务城市建设做好准备；爱护环境；树立社会公德意识，遵守社会公共秩序；遵纪守法；积极去帮助身边需要帮助的人；讲文明，懂礼貌；宽以待人……（言之有理即可，一点１分，共4分）
（４）言之有理即可，一点１分，共2分
解析
（１）学生结合教材知识，列举我国的政治制度有哪些。例如：人民代表大会制度、民族区域自治制度等。
（２）我们在行使权利的时候注意什么，就是回答怎样正确行使权利。公民应当珍惜并正确行使民主政治权利：（1）每个公民应该树立主人翁意识，珍惜宪法和法律赋予的各项政治权利及自由；（2）公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；（3）公民在行使政治权利和自由时，必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。
（３）学生可以从树立远大理想、保护环境、遵纪守法、讲文明、有礼貌等方面回答。
（４）学生结合自己的收获，从获得知识，提高认识等方面回答即可。
（２）正确行使权利。
（３）怎样做负责任的公民。
（４）开展活动的收获。
考点
据考高分专家说，试题“ 2014年两会召开在即，为宣传“两会”.....”主要考查你对 [做负责任的公民 ]考点的理解。
做负责任的公民
一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。做一个负责任的公民，就必须掌握一定的知识，有能力才能负责任。
自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是我要承担责任、被迫被动地承担责任。
做负责任的公民：对自己负责；对他人负责；对集体负责；对社会负责
负责任的意义：
①负责任能改善我们学习、工作和生活的环境；
②负责任能铸就我们高尚的民族精神；
③负责任需要我们树立起为人民服务的精神。
负责任促进个人自由和进步：
①负责任能使人赢得更多的信任和自由；
②负责任能使人赢得自尊自信；
③负责任能使人增长才干；
④负责任能使人获得实际的利益。
不负责任的后果：
①不负责任使社会和他人遭受损失；
②不负责任使个人利益遭受损失；
③不负责任使个人名誉遭受损失。
怎样在承担责任中成长:
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责他人也对我负责。
③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。
④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益；为国分忧是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
我们中学生怎样培养社会责任感，做负责任的公民:
我们要认真学习，全面提高自身素质，积极参加社会公益活动和社会实践活动，服务社会，奉献社会，积极承担责任，培养负责任的习惯和精神，增强责任意识，为将来全面负起我们的社会责任做好准备。
粤教版：
①树立负责任的人生态度；
②学会分析事物的因果关系；
③养成先思考、后行动的习惯。
