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名师互学网 > 初中 > 初中英语 > 初中英语题库

从下面的方框中选择适当的选项补全对话。A: I don’t think I can finish all of that.B: Did you

从下面的方框中选择适当的选项补全对话。A: I don’t think I can finish all of that.B: Did you

题文

从下面的方框中选择适当的选项补全对话。(有两项是多余的)
A: I don’t think I can finish all of that.
B: Did you enjoy the play?
C: Who is that?
D: Oh, that’s too bad.
E: Let me tell you.
F: This is Bob.
G: What about math?
(Bob is ill. He is phoning Ann for the school work.)
Ann: Hello.  
Bob: Hello. __小题1:__
Ann: Hi, Bob. How are you feeling today?
Bob: Oh, I’m fine now. Can you tell me what happened in our class?
Ann: Sure. __小题2:__, oh, yes. In history class we finished talking about World War II . We have to study Unit 7 and Unit 8 for an exam tomorrow.
Bob: __小题3:__I didn’t read Unit 8 yet. What did you do in English?
Ann: Not much. We worked on a play in groups. We don’t have any homework.
Bob: __小题4:__
Ann: We have a lot of math homework. We have to do the problems on page 17, 18, 19 and 20.
Bob: Oh, dear! __小题5:__ Maybe I can be ill tomorrow too.

题型:未知 难度:其他题型

答案


小题1:F
小题2:E
小题3:D
小题4:G
小题5:A

解析


试题解析:本文大意:鲍勃生病了,打电话问安作业。历史课讲完了第二次世界大战,明天考7、8单元。英语课只是以小组形式学习一个剧本,没有作业。数学有很多作业,作17、18、19和20页的题。
小题1:推理判断题。句意:我是鲍勃。根据 Hi, Bob.你妈鲍勃,可知答案F
小题2:推理判断题。句意:我来告诉你。根据Can you tell me what happened in our class?你能告诉我班里发生的事情吗?可知答案E
小题3:推理判断题。句意:哦,太糟糕了。根据I didn’t read Unit 8 yet.我还没读8单元,可知答案D
小题4:推理判断题。句意:数学呢?根据We have a lot of math homework. 我们有许多数学作业,可知答案G
小题5:推理判断题。句意:我想我完不成所有的作业。根据 Maybe I can be ill tomorrow too.
也许明天我还在生病,可知答案A

考点

据考高分专家说,试题“从下面的方框中选择适当的选项补全对话。(.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。

情景交际

情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点,通过提供一定的语境,将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式,也通过语境考查词汇和语法知识的运用。

情景交际题注意事项
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致,因而必须瞻前顾后、全盘考虑,不能仅看上一个问句就选择答句,或仅根据下文中的答句就补全它的问句,否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据,不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去,避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难,一时难以确定不要勉强先做,否则易造成连锁错误。

 

解题思路与技巧:
1. 通览全文,领会大意,揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文,了解对话大意,根据对大意的把握,判定语境,揣摩话题。 
2. 根据语境,细读选项,选择答案。在把握话题和语境的基础上,针对对话的每一空白处,细读所提供的选项,认真分析它们之间的异同,依据对话有关情景内容,选择正确的答案。 
3.通盘考虑,前后联想,先易后难。要从对话整体理解出发,依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案,不可不顾前后顺序,孤立地就上句就补下句,这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的,再回头补选较难的。 
4.通读对话,义形结合,验证答案。将对话补全之后,再将整段对话通读一遍,逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境,而且要保证语言正确,做到说话得体。    

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