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用“>”或“<”填空:-32______3;|-3|3______2;2______4;(12)

用“>”或“<”填空:-32______3;|-3|3______2;2______4;(12)

题文

用“>”或“<”填空:
(1)-32______(-2)3
(2)|-3|3______(-3)2
(3)(-0.2)2______(-0.2)4
(4)(12)2______(13)2.

题型:未知 难度:其他题型

答案

(1)-32=-9,(-2)3=-8,
∵-9<-8,
∴-32<(-2)3
(2)|-3|3=27,(-3)2=9,
∵27>9,
∴|-3|3>(-3)2
(3)(-0.2)2=0.04,(-0.2)4=0.0016,
∵0.04>0.0016,
∴(-0.2)2>(-0.2)4
(4)(12)2=14,(13)2=19,
∵14>19,
∴(12)2>(13)2
故答案为:<,>,>,>.

解析

12

考点

据考高分专家说,试题“用“>”或“<”填空:(1)-32___.....”主要考查你对 [比较有理数的大小 ]考点的理解。

比较有理数的大小

比较有理数大小的方法:
有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。
数轴法:
1、在数轴上表示的两个数,右边的总比左边的数大。
2、正数都大于零,负数都小于零,正数大于负数。
绝对值法:
1、两个正数比较大小,绝对值大的数大;
2、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。
差值法:
设a、b为任意两有理数,两数做差,若a-b>0,则a>b ; 若a-b<0则a商值比较法:
设a、b为任意两有理数,两数做商,若a/b>1,则a>b;若a/b<1,则a

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