题文
从方框中所给的选项中选择正确的句子补全以下对话。（其中有两项是多余的） (10分)
Mr. Zheng: What are you looking for?
Li Xin: 小题1: I am interested in history these days. I want to know something about Zheng Chenggong. Oh, you are a history lover. 小题2: that he did?
Mr. Zheng: Sure. He recovered Taiwan in 1662 without the help of the government.
Li Xin: 小题3:
Mr. Zheng: It was true, and 小题4:
Li Xin: What a pity! But all Chinese will remember him forever 小题5: .
Mr. Zheng: You’re right. You’ll know more after you finish reading the books about him.
A.Is that so?
B.Could you tell me some things
C.I’m looking for a history book.
D.because of his great contribution
E.he lost his sister in the battle.
F.Anything else?
G.How great!
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:B
小题3:A
小题4:E
小题5:D
解析
小题1:根据问话What are you looking for?可知，C项.I’m looking for a history book.正好符合其答语；故选C。
小题2:根据后面对郑成功的事迹的描述，对方是要求讲一些郑成功的情况，所以Could you tell me some things比较符合语境；故选B。
小题3:根据后面的回答It was true,可知他是对其介绍的质疑或者是反问，故用Is that so?；故选A。
小题4:后面李欣说What a pity!可知，是叙述的郑成功的不幸遭遇，所以E项he lost his sister in the battle.符合语境；故选E。
小题5:因为他的巨大贡献我们全中国人都应该永远记住他。表示记住他的原因；故选D。
考点
据考高分专家说，试题“从方框中所给的选项中选择正确的句子补全以.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
