题文
A: Would you mind coming here, dear?
B: OK.I am coming right away. 【1】
A: You see, there is lots of housework in the kitchen.
B：【2】
A: Yes, you do. And you have to help me cook dinner.
B: OK. When I finish, could you help me with my homework?
A: Your homework? 【3】
B: No,I haven't. It's too difficult for me.
A: 【4】
B：Since breakfast.
A: You know, dear, I'm afraid I can't help you. I'II have to do some shopping after lunch.
B: But what about my homework?
A:I think you should make a telephone call to your friend, Jane,【5】
B：That's a good idea.
小题1:A．Are you busy'?B．What can I do for you?C．What happened?D．I am busy with my homework.小题2:A．Do I have to wash the dishes?B．Nothing much.C．What would you like me to do?D．Are you tired?小题3:A．DO you want to copy mine?B．Is it difficult for you?C．I can't do your homework.D．Haven't you finished it?小题4:A．How long have you been doing your homework?B．When did you start doing your homework?C．How soon will you finish it?D．Have you eaten lunch?小题5:A．She is a girl.B．I think she was good at playing tennis.C．I think she can help you.D．What about copying her homework?
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:C
小题2:A
小题3:D
小题4:A
小题5:C
解析
分析对话的双方是家长与孩子之间进行的，在家长叫正写作业的孩子来厨房来帮忙的时候，孩子提出完成做饭工作之后要帮助他完成作业，因为作业中有的题太难了，但是家长提出可以给简打话，简可以帮助他。
小题1:联系上文：你介意来这吗？我马上来。对方一定是问发生了什么事。因此第三项符合句意。故选：C
小题2:联系上下文：来到厨房，回答：在厨房有许多的家务。并且在答语中体现是的，应该为一般疑问句。然后说到还要帮我炒菜。因此本句是问我必须洗菜吗？故选：A
小题3:结合上文：你的作业？因此是说你还没有完成你的作业？故选：D
小题4:联系下文：答语中讲到：自早餐就开始写作业，因此是：你已经做多久作业了？故选：A
小题5:联系上文：提到了给简打电话，一定是简能帮助他完成作业。故选：C
考点
据考高分专家说，试题“A: Would you mind co.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
