题文
根据上下文和你的实际情况把下面的对话补充完整。
A: Hello! May I speak to Tina, please?
B: Speaking. 小题1:_____________________?
A: This is Bill. I called you yesterday, but you were not at home.
小题2:_____________________?
B: I went shopping yesterday. I need to buy something for my trip to Tibet.
A: Tibet? 小题3:__________________？
B: Because the scenery there is really beautiful.
A: Oh, yes, It’s said that there is the most beautiful sky.
B: Yes. By the way, what do you call me for?
A: I’ll have a birthday party next Friday. 小题4:__________________?
B: Oh, I’d love to, but I’m afraid I can’t. My plane will take off next Wednesday.
A: What a pity that you can’t come! 小题5:__________________!
B: Thank you very much, Bye !
A: Bye!
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:Who is that?
小题2:Where did you go?/What did you do?
小题3:Why are you going there?/ Why do you want to go there?
小题4:Would you like to come (to my party)?
小题5:Have a good trip/Wish you a good trip
解析
贝尔给蒂娜打电话，问她昨天为什么没有接电话，做什么去了？原来为了去西藏旅行她正准备东西，由是二人提及西藏的美丽。蒂娜问为何给她打电话，原来贝尔下周三过生日，想邀请她参加生日聚会。但是她下周三要去西藏，她对他表示了祝福。
小题1:联系前文：--我可以和蒂娜通话吗？--是我。分析这是打电话类型的补全对话，结合下文得知是问你是谁。电话用语为Who is that?故填：Who is that?
小题2:联系下文：昨天我去购物了。联系答语，推断问题为昨天你去哪了或者是你做什么去了。故填：Where did you go?/What did you do?
小题3:联系上下文：我准备东西去西藏。对方问了一个问题，答语：因为风景是真的美丽。因此问题为：你为什么想去哪？故填：Why are you going there?/ Why do you want to go there?
小题4:联系下文：我愿意去。因此问题为：你愿意参加我的生日聚会吗？故填：Would you like to come (to my party)?
小题5:联系前文：朋友是下周三就要去旅行，西方人的习惯是向对方表示祝福。故填：Have a good trip/Wish you a good trip.
考点
据考高分专家说，试题“根据上下文和你的实际情况把下面的对话补充.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
