题文
根据下面对话中的情境，在每个空白处填入一个适当的语句，使对话恢复完整。
A: Hi, Linda. You look sad. 小题1:. ?
B: Well, I love music, but my mother doesn’t allow me to listen to it.
A: 小题2:. ?
B: Because she thinks listening to music is not good for my study.
A: 小题3:. . I also love music. It makes me relaxed and helps me study better.
B: Right. Music brings me much, too. But how can I solve my problem? Can you give me some advice?
A: Of course. 小题4:. ?
B: No, I don’t often talk with her. We often argue.
A: I think communicating with each other is a better way. You can have a good talk with your mother.
B: 小题5:. . Thanks for your advice.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:What’s wrong (with you) / What’s up / What’s the matter / What’s the trouble / What happened / What has happened?
小题2:Why / Why not / Why doesn’t she allow you?
小题3:I don’t think so / I disagree / I don’t agree (with her).
小题4:Do you often talk with your mother / Why not talk with your mother / Why don’t you talk with your mother / What (How) about talking with your mother.
小题5:Sounds good / That’ a good idea / Good idea / Great / OK, I’ll try / OK, I’ll do that
解析
本文是A和B之间的对话。B想去听音乐，他妈妈认为对他的学习不好不让他去。A认为听音乐能让学习更好。他建议B去和他妈妈谈一谈，B认为这是一个好主意，并且感谢他。
小题1:根据A说的You look sad.“你看起赖很难过”可知B有麻烦或发生了什么事，故此处为What’s wrong (with you) / What’s up / What’s the matter / What’s the trouble / What happened / What has happened?
小题2:根据B说的Because she thinks listening to music is not good for my study.“因为她认为听音乐对学习不好”可知此处A提问疑问，为什么不让去听音乐。故此处为Why / Why not / Why doesn’t she allow you?
小题3:根据It makes me relaxed and helps me study better.“音乐是我放松，帮助我学习更好。”可知他不认为音乐对学习不好，不同意B的妈妈的观点。故此处为I don’t think so / I disagree / I don’t agree (with her).
小题4:根据B说的No, I don’t often talk with her. “不，我不经常和她交谈”可知此处A让B多和他的妈妈谈一谈。故此处为Do you often talk with your mother / Why not talk with your mother / Why don’t you talk with your mother / What (How) about talking with your mother.
小题5:根据B说的Thanks for your advice.“谢谢你的建议”可知同意A的建议，认为他的建议好。故此处为Sounds good / That’ a good idea / Good idea / Great / OK, I’ll try / OK, I’ll do that
考点
据考高分专家说，试题“根据下面对话中的情境，在每个空白处填入一.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
