题文
补全对话; （共5分,每空1分）
在对话空白处填上适当的话语（话语可以是句子、短语或词），使对话完整、正确。
(D---Dick, J---John)
D: Hello! May I ____小题1:______John, please?
J: This is John speaking. _______小题2:________?
D: It’s Dick.
J: Hi, Dick. Where are you?
D: I’m at home and looking after my mother.
J: ________小题3:_______?
D: She’s ill. She has caught a bad cold.
J: ________小题4:________. Can I help you?
D: Yes, thank you. I hear a New English-Chinese Dictionary is on sale.
Would you mind going there and getting one for me?
J: I’ll be ______小题5:______ to. I’ll go right now.
D: Thank you very much. Bye-bye.
J: Bye-bye.
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:speak to
小题2:.Who’s that
小题3:What’s wrong with her
小题4:I’m sorry to hear that.
小题5:glad
解析
小题1:我可以找约翰听电话吗？根据句意，故填speak to
小题2:在英语中电话中问对方是谁，应该用that指代对方，故填Who’s that
小题3:根据后文回答她病了，可知上句在问她怎么了。故填What’s wrong with her
小题4:听到不幸的消息，首先表示遗憾，故填I’m sorry to hear that.
小题5:根据上句的请求，和后文的回答I’ll go right now ，可知乐意去，故填glad
考点
据考高分专家说，试题“补全对话; （共5分,每空1分）在对话空.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
