题文
补全对话（共3小题，每题2分，满分6分）
阅读对话，根据横线后所给标点符号的提示，在横线上填写适当的句子，使对话完整。
W: Excuse me, I want to go to the National Palace Museum. 小题1: ?
M: You can get there by bus. I think it will come soon.
W: Thank you. It’s very nice of you to tell me. It’s my first time here.
M: So, how do you like it so far?
W: I like it very much. It’s a big city with lots of modern buildings. By the way, 小题2: ?
M: Yes, I am. I’m a junior high school student. Why do you want to go to the National Palace Museum?
W: I’m going to visit my son and he lives near there.
M: Oh, your bus is coming.
W: 小题3: .
M: You’re welcome. Bye!
题型：未知 难度：其他题型
答案
小题1:How can I get there?
小题2:Are you a student?
小题3:Thank you/Thanks for your help.
解析
本文是M和W之间的对话。W想去故宫博物院，向M问路。M告诉他可以坐公交车去那里。M问W觉得这里怎么样，W觉得这是一个大城市，有很多现代化的建筑。M问W为什么去故宫博物院，他说去那里看他的儿子，他儿子住在那儿附近。W要坐的公交车来了，他对M表示了感谢。
小题1:根据M说的You can get there by bus. “你可以坐公交车到那里。”可知W问的是如何到达那里，故为How can I get there?
小题2:根据M说的Yes, I am. I’m a junior high school student.“是的，我是。我是一个初中生”可知那个W问他是否是一个学生，故为Are you a student?
小题3:根据M说的You’re welcome.“不用谢”可知W表示感谢，故为Thank you或Thanks for your help.
考点
据考高分专家说，试题“补全对话（共3小题，每题2分，满分6分）.....”主要考查你对 [情景交际 ]考点的理解。
情景交际
情景交际:
也叫口语应用,试题根据对话的基本形式是一问一答的特点，通过提供一定的语境，将语言放在交际的实际情景中去考查。
它所涉及的内容多是初中英语课本中出现过的与学生学习、生活相联系、实用性强的内容。
它既考查特定交际场合使用的表达方式，也通过语境考查词汇和语法知识的运用。
情景交际题注意事项：
1.所补全的对话内容必须能使上、下文连贯一致，因而必须瞻前顾后、全盘考虑，不能仅看上一个问句就选择答句，或仅根据下文中的答句就补全它的问句，否则容易造成逻辑错误。
2. 做题前应注意试题前面是否有中文或英语的背景提示。这些背景提示是确定话题内容的重要依据，不可疏忽带过。
3. 在选择过程中考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。
4. 做题时要先易后难，一时难以确定不要勉强先做，否则易造成连锁错误。
解题思路与技巧：
1. 通览全文，领会大意，揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文，了解对话大意，根据对大意的把握，判定语境，揣摩话题。
2. 根据语境，细读选项，选择答案。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的选项，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，选择正确的答案。
3.通盘考虑，前后联想，先易后难。要从对话整体理解出发，依照上、下问答的逻辑顺序来考虑所选择的答案，不可不顾前后顺序，孤立地就上句就补下句，这样可能出现所补句子符合上文而不符合下文的情况。要先解决有把握的、容易的，再回头补选较难的。
4.通读对话，义形结合，验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所选的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。
